人类还有希望吗 : 人工智能时代的人文启蒙和教育

徐贲

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在人工智能飞速发展的今天，“人类还有希望吗？”是我们每一个人不得不面对的现实性追问。技术带来了前所未有的便利，也带来了深刻的不安。AI不仅可能取代人类的部分工作，甚至可能模仿、操纵，乃至消灭我们。面对这场文明的深刻转型，人类应如何重新理解自身、重塑教育、并思考智能与伦理的未来边界？

本书从“后康德”的视角出发，提出一种面向人工智能时代的人文启蒙路径。它不是复古的呼唤，也不是悲观的预言，而是一种深刻的自我更新的尝试：在智能机器的“黑镜”作用下，重新发现并定义“人”的独特价值。

全书共十四章，从人工智能时代的人类愚蠢与实践智慧谈起，展开对隐性知识、具身认知、公民教育、情感教育、经典阅读、信仰与想象力、哲学好奇心、荒诞与愚蠢、游戏精神等主题的多维探讨。今天的启蒙，不只是“敢于知”更是“敢于提升人的智能”。我们不仅要认清AI的优势，更要看清人类自身的弱点与潜能，尤其是那些机器难以模拟的智慧、美德、幽默、同情与判断力。

真正的人文启蒙，不只是精英知识的积累，而是对人类整体智能与道德的广义唤醒，是面向儿童、成人、公民和全球社会的再教育工程。教育不只是传授工具技能，而是塑造可以抵抗操控、抵抗虚无、抵抗愚蠢的自我。这是人工智能无法替代的教育使命。

这本书既是一部思想和智能的启蒙手册，也是一份人类在技术时代中进行自我反思与更新的行动主张。它呼吁诚实地面对人类的缺陷，勇敢地追问人类的未来，并坚持在看似绝望中探寻希望的可能。

在这个“人类还有希望吗”的暧昧不明，难以预测的时代，唯一真正值得争取的未来，是一个通过启蒙、教育、反思与实践智慧而变得更好的人类世界。