爱玩是孩子的天性,需要让孩子们在游戏中收获更多知识和技能,孩子运用得也会更加灵活,围棋作为一项对弈类游戏,就能够很好地培养孩子的逻辑思维能力,因为它有非常多的规律性行棋手法。
掌握棋局背后的思维逻辑,运筹帷幄
距今1600多年的晋朝,有一场著名的战争——淝水之战。东晋八万人马,打败了号称百万人马的前秦八十万大军。彼时东晋的宰相是谢安,面对前秦雄兵百万压境,谢安却还在一如既往的下棋,而不关心大战之事。他的侄儿,看到叔叔如此,心中焦急万分,急忙询问他破敌计划,谢安只是淡淡地回了句:到时再说吧,就什么都不说了,继续下棋。
前秦兵马在攻打下寿阳城后,令五万人马驻守洛涧,正在秦兵洋洋得意之时,谢安命谢玄出其不意命五千精兵攻打洛涧,大破敌军,毙敌一万五千人,大获全胜。洛涧大捷,秦军大败人心惶惶,苻坚惊慌失措,看着八公山上的草木,哪儿都象晋军,这就是成语“草木皆兵”的由来。
其实早在战争之初谢安就看穿了前秦军战线过长、兵力分散、军需粮草接应困难、内部又不团结等问题,正是看到前秦的诸多问题,他才制定出了奇袭前秦军的作战策略,取得了决定性的胜利。
谢安能看到前秦军粮草问题的关键,就在于他运用了逻辑思维,找到了看似强势的前秦军的弱点,并一举而击之,才做到了以弱胜强。
围棋在对弈的过程,和谢安指挥作战是一个道理,看穿对手作战的内在逻辑,分析出对手棋路上的弱点,在每盘游戏的博弈中都是双方需要思考的重点。落子如出兵,围地如占城。对弈双方巧谋深算,计算着每一步,每一子如何才能获得更多优势。
在下棋时,不仅要走一步看三步,甚至要走一步看五步,看十步。一盘棋中布局、谋略、计算是非常重要的,通过大量的推算,在不断的对弈过程中,孩子逻辑思维的能力同样也在与日俱增,这是在传统学习过程中很难体验到的宝贵经验。
如何培养孩子的理性逻辑思维
理性思维是一种有明确的思维方向,有充分的思维依据,能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。
简单来说,理性思维就是一种建立在逻辑和事实实践基础上的思维方式。
围棋是一项需要结合计算和判断的游戏。
围棋对计算能力的开发作用
我们初学围棋时首先要学会的就是数气、通过对气的计算,利用技术手段想方设法长出己方的气,紧掉对方的气。紧气的过程,就是以简单的数学计算为根据,充分利用围棋特有的技术手段达到胜利的结果。
但围棋的计算并不完全等同于数学的计算。围棋的计算必须将对手的应招考虑在内,其中还包含着预测双方必然的的最佳行棋次序的N种变化。
毫不夸张的说:围棋的对局过程也就是一次数学运算的演练过程,但又不是简单的数字运算的演练过程。
围棋对分析判断能力的开发作用
围棋的每一手棋都要根据盘面的形势变化而调整,因为棋局的形势每时每刻在随着对弈双方的置子位置而发生变化,棋盘上的各个局部的生死、厚薄关系也随着棋局的进程而不断发生变化。
因此,围棋游戏过程中每置一子,都是对对弈者分析判断能力和辩证思维能力的锻炼和检验。