其实这个问题估计是每个练字人都会考虑的问题,只是每个人考虑的程度不一样而已,有的人练了好久也不知其所以然,今天我把这个问题抛出来,跟各位探讨:
有的朋友会问为何一开始练字不说这个问题,为何在第三篇谈到这个问题,这个问题我觉得也是影响每一个练字人能否持久练习的最重要的问题。(练好字的过程其实就是提前演练各种事物形成的过程)大家是不是觉得有点困惑。中国传统文化传承下来的有两大块一个是书法一个是易经。具体的阐述我在最早的一篇文章里面“书法的智慧起源于易经又高于易经”谈过有兴趣的朋友可以仔细读一读。
教育的重要性对每个人来说不言而喻,教育是什么,读书写字可以概括了,读书就是明事理,写字就是就是用笔依照笔画顺序写出字的样子的过程,汉字是什么汉字博大精深通晓宇宙自然规律万事万物的演化形成过程,汉字的信息量巨大无比,写汉字,就是在与这种信息不断沟通的过程,尤其是上升为书法,练字就是从了解开始不断练习到逐步掌握提高乃至有所成就,也就是学习是通往成功的必要途径。练字不仅是明事理的过程还是通过古人留下的古籍文字与古人沟通的最佳途径,才能传承中国文化,练字是在动中寻静的最好方法。
比如:天道酬勤这几个人人人都喜欢,其中的道理一看都明了也经常用书法写出来挂在书房办公室来激励自己勤简单理解就是堇力(堇通勤作尽讲。其若存,用之不堇)尽力才能称为勤,如果不断写勤字的过程是不是就是让我们通过行动来证明只有勤快努力才会有所成就。一叶知秋诸如此类举不胜举可见汉字的神奇力量。
字如其人见字如见人。这是我们熟知的道理,江山易改本性难移,同时又是说人难以改变,而改变人最好的方法之一就是练字,人的性情秉性通过写字练字在不知不觉中就发生了很大的变化,可见写字练字后产生的神奇力量是不言而喻,所以通过练字是可以很快掌握世间万物一切规律方法的最好途径。所以现代教育如果把写字练字作为头等大事来抓,现代教育中遇到的许多问题就会迎刃而解。
静侯续!