学习需求多元时代，高顿教育如何“韧性”而为
随着职业教育市场稳步壮大，用户规模持续增长，对于内容供给、课程设置、教学方式的诉求也在朝着年轻化、多元化、个性化演进。据统计，“20+”成为职教用户主力，25-34岁年龄区间占比接近50%，其首要诉求是提升工作技能，也有超四成希望拓展职场视野，新一代职场教育用户在学习诉求上虚实兼具、兴趣广泛。
（机构供图，央广网发）
同时，可持续性学习的观念深入人心，但大部分用户在学习方式上，仍然以碎片化学习为主。而人工智能、直播互动等数字技术的融入，让线上教学成为主流，学习体验更加凸显。
产业升级和技术变革为职业教育行业带来了更多的推动力，同时也为市场带来更多的增长点。2024年职业教育市场预计将突破万亿元规模，其中非学历职业教育占比超过30%，且增速更为明显。职业教育迎来新的黄金发展期，也处在新旧交替的变革中。
行业变革一定有兴衰演变、此消彼长。经历过近几年双减加疫情的市场大环境，教育机构完成了新一轮洗牌，包括新东方、好未来在内的很多头部企业或逐步转型，或收缩业务。
其中，以财经教育起家的高顿教育，在稳固核心业务的同时，正悄然向学业深造、职业进阶、企业培训等方向延伸。正是凭借专业且多元的表现，高顿教育日前再次获得“2023年度口碑影响力职业教育品牌”奖。而之前，高顿教育已经连续荣膺了“2020年度中国影响力教育培训集团”奖、“2021年度人力管理杰出”奖、“2022年度影响力教育品牌”奖。
从2006年成立至今，在强手如云的职业教育赛道上，从单项冠军到全能选手，高顿教育能始终表现稳定的关键，或许正如其CEO李锋形容的：韧性生长。
韧性需要保持专注
韧性但不任性。经历多轮融资，高顿教育在财经教育这个根据地深耕细作。立足财经教育始终是高顿教育的发展根基，特别是在高端财经培训市场，逐步成为行业颠覆者和领跑者。
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专注源于专业。师资是职业教育核心竞争力，高顿研究院成立于2009年，目前拥有近800名讲师和研究员。团队成员普遍毕业于国内外著名学府，拥有硕士或博士学历，曾就职于世界知名企业，持有CFA、FRM、ACCA、CPA、CAIA、CMA、AFP、CFP等各类专业证书，研发了100多种教辅材料。成立以来，因其在行业领先的考试通过率，高顿教育受到超过600万学员的信赖，业务版图甚至扩张至澳大利亚多个城市。
专注且专业，正是高顿保持韧性的根本所在。
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韧性需要面向年轻
受益于终身教育理念的流行，职业教育潜在用户年龄段不断扩充。高校学生这个职前教育赛道，也被越来越多地关注。据统计，2023届高校毕业生的规模达1158万人，57.6%的学生进入就业市场；选择继续深造的人数同比下滑；慢就业及自由职业，合计占比近三分之一。
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但大量年轻的准职场人在技能、认知、思维等方面都是与职场有着巨大的鸿沟，教育机构需要帮助年轻人弥合知行之间的裂缝，满足其多元化的学习需求。
所以，职业教育机构与高校融合，依托专业优势，打造自身品牌也成为行业共识。
比如，高顿教育联合多所院校推出旗下品牌“小马学长生涯工作室”，通过职场课程辅导以提升大学生就业能力；后续推出新形态的“哈基米小镇”也在各大校园生根开花，为师生提供师资培训、咨询辅导、求职管理等系列服务。
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高顿教育还与校企多方开展“直播带岗”服务，以及提供线上职场课程及专家培训，为大学生们步入职场“第一课”做好全方位帮扶工作。
作为职业教育主力人群，年轻用户为职教市场带来巨大的增长潜力，其在学习、求职、就业等各发展阶段的需求越来越受到教育机构的关注。
韧劲需要适度多元
是做小而美还是大而强，是精耕单一品类，还是适度延伸多元？经历过多轮行业调整的高顿教育给出的答案是，要“致力于构建全品类、全领域的多元化教育生态系统”。
财经教育这一垂直赛道，格局相对稳定，增长空间有限，相较非学历职业教育数千亿的市场规模，其市场容量有限。高顿教育作为头部机构，扩赛道、扩品类是行业普遍共识，也是自身发展必须。
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坚守但不固守
面对市场需求侧不断拓展的多元化人才要求，高顿教育沿着财经教育根据地出发，不断丰富课程设置，延伸其他领域。目前，高顿教育已涵盖考公、考研、留学、语言培训等数十类培训项目，并通过双线教学、实训实操、实习创业等多重支撑，建立了完善的学习生态和服务体系。
业务版图延伸的目的不是单纯为了追求大，而是为了给用户带来更好的体验。
从职前教育到在职培训，从产学协同到企业咨询，从线上私教课到线下一对一，以及ACCA、CMA、CPA等各类国际、国际证书考试，用户在高顿教育能接受贯穿职业生涯的终身教育，和精细化学习管理服务。
学习需求多元时代，体验经济崛起，传统教学方式很难打动新用户，现代教育机构也不止是传道授业。以财经教育为核心，搭建多维战略格局，构建终身学习生态，高顿教育在做最擅长的事，也在做最漫长的事。可见的未来，高顿教育还将“韧性”而为。
（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）