4年来，镇远中学可谓“一年一个样”。

2021年学校获得黔东南州普通高中教学质量一等奖；2022年实现25年来学生考入清北零的突破；2023年有学生被清华大学录取，再次续写辉煌；2024年高考600分以上人数首次突破30人大关；2025年获得黔东南州普通高中教育教学质量奖进步奖……不论是教育教学质量，还是拔尖创新人才培养，或是整体升学率，表现可圈可点。

镇远中学芽溪新校区

我国高中学龄人口将在“十五五”期间达峰；今年9月，教育部、国家发展改革委、财政部等6部门印发《县域普通高中振兴行动计划》；省委十三届八次全会对我省“十五五”时期办好人民满意的教育作出系统部署。县域普通高中如何提质扩容，迎接高中学龄人口高峰是全社会共同关注的话题。

解剖镇远中学这只“麻雀”，可以得到一些答案。

硬件“扩容”

12月1日下午，镇远中学第26届校园田径运动会开幕，参加开幕演出的学生随着歌曲、舞动身姿，参加比赛的同学你追我赶、竞相追逐，大家在田径场上尽情挥洒汗水。

镇远中学第26届校园田径运动会（镇远县融媒体中心供图）

2021年8月，镇远中学整体搬入芽溪新校区，新校区占地287.9亩，校舍建筑面积超过10万平方米。16栋建筑排列整齐，教学区、生活区、运动区功能齐全。

“作为寄宿制中学，学生在校时间长，我们努力为学生营造更加良好的学习、生活环境。”镇远中学校长杨振基说，作为省级示范性普通高中，镇远中学深受家长和社会信任，目前在校生2700多人，学校正承担起县域高中育人任务、帮助学生健康快乐成长。

《县域普通高中振兴行动计划》要求，到2030年，适应学龄人口持续增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，为初中毕业生就读普通高中提供充足学位。

“扩容”首先是要保证学位。杨振基展望，“镇远中学是按照比较高的标准建设，届时只需适时优化调整，增加部分床位餐位，基本能满足4000名学生在校生学习生活。”

“硬件”上去了，“软件”也得跟上。镇远中学馆内藏书12.5万册，配备通用技术教室3间、计算机网络教室7间、音乐专用教室3间、美术专用教室5间，可满足学生学习需求。

镇远中学心理咨询室一角

护航青春期学生健康成长。学校建立心理咨询室，设置团体辅导室、个体咨询室、情绪宣泄室三个功能区，配备沙盘、放松椅等专业设备对学生开放，有专职心理健康教师在岗，确保学生“有处倾诉、有地疏导”。

“高中学业任务更重，感到焦虑的时候，我们会到心理咨询室请老师开导调整心态，让自己放松下来，不那么焦虑。”高二年级的曾小欢、吴燕瑶说。

师资“耦合”

两年前，刚选调到镇远中学的李诗兰，在学校“青蓝工程”中，与具有23年教龄的高级教师邱周凤结对。

“结对不久，我参加弘扬优良师德师风的演讲比赛，请邱老师帮忙看演讲稿，晚上十二点过还收到她打磨的稿子，很受触动。”李诗兰感叹，得益于经验丰富的前辈在班级管理、备课授课、调整心态、成长规划等方面分享经验、提供帮助，提升了自己的工作热情和职业获得感与幸福感。

“新老师有‘初生牛犊不怕虎’的一股劲，在教学上可以相互促进，同时激励自己给年轻人做表率。”邱周凤把20多年教学经验与李诗兰分享并表示“年轻教师扶一下、拉一把，说不定她就成长起来了。”

镇远中学有教职工213人，其中研究生学历19人，本科学历194人；专任教师中，高级职称教师40人，一级职称教师90人；教师队伍平均年龄39.5岁。这样的师资结构既保证了经验丰富，又保证了队伍活力。

“强化师资力量，学校坚持‘走出去、请进来、本土培养’相结合。”杨振基说，“走出去”即鼓励教师参加教学培训，“请进来”即邀请相关专家进行指导，“本土培养”即校本研修与“师徒结对”相结合。

镇远中学持续实施“青蓝工程”，让经验丰富教师带动年轻教师，以年轻教师的工作激情，冲淡中老年教师的职业倦怠；每年组织年轻教师参加业务考试，激发潜能；要求结对师徒上示范课和汇报课，从而更好地指导、帮助青年教师成长。

“‘师傅’要从教研、教学方法、教学理念多方面去引导、帮助新进教师。同时，每个学期确定一定数量的教师参加课堂教学比武，提升课堂教学能力。”杨振基补充说。

教学“提质”

最近，镇远中学连结求是楼、求索楼、求真楼的长廊，有些不一样。

96幅记载镇远籍革命老兵肖像和事迹的展板依次排开，学生路过不禁放慢脚步，连连感叹：“他16岁就上战场了，和我现在一样的年纪”“他是我们乡镇的，没想到英雄离我那么近！”

学生在参观学校“爱国主义教育长廊”

“立德树人”强调教育以树人为本，树人以立德为先。杨振基介绍，建设“爱国主义教育长廊”，就是要用身边英雄事迹教育学生，“学校将百年校史融入校园文化打造、校园环境建设之中，让学生在耳濡目染、潜移默化中受教育。”

为学生未来发展奠基，镇远中学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以德育活动为载体，激发学生活力，促进学生全面发展。同学们上课之余，在老师带领下积极投身社会实践、开展公益活动、进行励志演讲，厚植家国情怀。

“扎染活动剪影”“志愿服务剪影”“报京芦笙文化体验活动剪影”……在镇远中学教学区宏志楼、致远楼、知行楼临近中和路一侧，学生的书画摄影图片、社会实践活动剪影随处可见。

镇远中学的学生绘画剪影

聚焦“崇德、自信、健康、好学”的育人目标，镇远中学结合传统文化、红色文化、民族文化等开发了14门校本课程并有效推进，逐步形成“承红色文化，育时代新人”的办学特色。

杨振基表示，“镇远中学构建‘五彩德育’育人体系，正通过‘课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人’实现学生‘品德光彩、学业出彩、健康神采、文艺精彩、劳动喝彩’，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

贵州日报天眼新闻记者 李海钦

编辑 陈玉林

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