原标题：父母如何判断孩子受到校园欺凌？孩子不主动说时，如何识别“求救”信号？

最近令人发指的邯郸案持续发酵，除了持续蹲案件进展外，如何保护自己的孩子，如何面对霸凌，如何预防霸凌，都是最近热门的话题，咱也来说一说。

我总结了最近的三个案件，其中一个是发生在我认识的人身上的。这三个案件正巧是初中生，高中生和小学生，我们一起来看看共性：

一、邯郸初中生遇害事件

一场极端的校园霸凌，由于过程中学校和家长的缺位干预，最终变成令人错愕的刑事案件。

不少人应该在新闻当中都有注意到这个信息：

受害者曾经跟家长明确表达过： 不想上学。

小孩不想上学，大多数情况下这是一种正常的心理，就像成年人不愿意上班一样。但是我们如何去识别：正常的心理 vs 小孩确实是由于受到了校园霸凌，而不愿意上学呢？

我先留一个疑问，后面再说。

邯郸案中另外一个个引起人注意的点是：

受害者是留守儿童，为人老实， 常年跟爷爷奶奶一起居住。

我无意指责爷爷奶奶没有关心孩子的心理健康。

因为哪怕是父母在身边，也极有可能会忽视儿童心理健康问题。

怎么说呢？这算是这个社会的一个“病态”吧：

感冒了，你会好意思跟周围人老实说自己感冒了，安心请病假。

但是，心理上“感冒了”（出现抑郁），反而，好像很羞耻似的。

要不然就是：抑郁在大众语境下的“被嘲讽”，出现任何问题，都是加害方“抑郁”，然后就可以甩锅了。

希望大家能慢慢戒掉羞耻和嘲讽，更加科学的认识心理学。

二、《第二十条》中的校园霸凌事件（高中生）

电影中的霸凌案件，非常具有代表性：霸凌方，他爹是教导处主任。

所以，其他人，不管是被霸凌的，还是旁观者，都不愿承认，也不敢站出来，敢怒不敢言。因为害怕得罪他爸，教导处主任。

电影里的霸凌，由于是有身体上的伤害，比如面部有受伤。作为家长，及时问询孩子是能发现的。

难的是后面：怎么去伸张正义的环节。

具体我就不多说了，大家等流媒体上线电影后，可以去看看，还蛮推荐的，能发人深思。

三、我邻居的大儿子，被同班女生掌掴一个月（小学生）

我是在一次幼儿园接孩子的时候，看到邻居神色匆忙，不停的在手机上发送信息。

问她怎么了，才知道这件事情。

后来，我问她：为啥一个月了才发现？这次是怎么发现的？

邻居说：

奶奶发现孩子情绪非常不好，问出来的。

所以，这个事件中的身体伤害并没有那么明显，至少家长看不出来（这期间我经常见到她大儿子，我也没看出来孩子面部有异常）。

但无论是上面三起哪个事件，孩子的情绪都能反映出来。

作为家长，那就刨根问底，问到底呗。

但是，如何避免和预防校园欺凌？

我简单说三点：

1、 营造安全有爱的家庭氛围；

2、 让孩子多参与集体活动，课外兴趣班，培养人际交往能力；

3、 多跟朋友玩，被欺凌时及时去找朋友。

这里没有指责受害者的意思，但是大家普遍也看到了：霸凌者喜欢捏软柿子，“老实人”。

所以，随着越来越多的霸凌事件，家长们普遍达成共识：孩子遇到攻击时，第一时间反击，然后再走开，然后再告老师。（用暴力来解决暴力，这一点我不多做评价；但不管怎样，表达态度是很重要的。因为如果你不表达态度，霸凌者会认为你是默许的，你就是软柿子，“老实人”。）

最后，希望社会严惩霸凌者，不要老是让受害者反思。