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(1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0 练习二(B级) (一)计算: (1)

（1）说26不能从11减去；（2）将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。实数的减法被定义加上带符号的数。具体地说，一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程。然后我们有3−π=

正负数的计算题+(28)=21 31+(-116)=-85 (96)-56=40 (-72)-(-37)-(-22)-17 解:原式=-72+37+22-17 =-30 (-16)-(-12)-24-(-18)解:原式=-16+12-24+18 =-10 23-(-76)-36-(-105)解:原

答案：x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案：x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案：x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=2940 答案：x=98 y=51 (5) 67x+54y=8546 71x-y

①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正的，就是负的 ④一个分数不是正的，就是负的 A 1 B 2 C 3 D 4 2． a,b是有理数，它们在数轴上的对应点

初一数学正负数计算题 ,上册题目(附答案)

点A、B、C分别表示有理数a、b、c1⃣️当n=1时，A、B、C三点在数轴上的位置如图所示，a、b、c三个数的乘积为正数。

【点评】本题主要考查相反数的概念和意义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等. 2.﹣6的相反数是( ) A.﹣6 B.6 C.﹣ D. 【考点

急，数学，数轴 ，七上 设小红的年龄为a,爷爷的年龄为b,则一定有a

七年级上册数学数轴检测题： 一、选择题(每小题4 分,共12分)1.如图,数轴上所标出的点中,相邻两点间的距离相等,则点C表示的数为()A.30 　 B.50 　C.60 　D. 80 2.(2012•葫芦岛中考) 下列各数中,

七年级上关于数轴的数学题

（1）用“>、=或<”填空：，b-c>0；   b-a0．故答案为：>，；（2）原式=（c-b）-（a-b）+（a+c）+（-c）=b-c-a+b+a+c-c =2b-c．

解：（1）如右图可知：b0；（2）原式=﹣（b﹣c）﹣（a﹣b）﹣（a+c）=﹣2a．

由图可知，a＜0，b＞0，c＞0，且|b|＜|a|＜|c|，（1）b-c＜0，a+b＜0，-a+c＞0；（2）|b-c|+|-a|=c-b-a．故答案为：＜，＜，＞．

（1）由图可知，a＜0，b＞0，c＞0且|b|＜|a|＜|c|，所以，b-c＜0，a+b＜0，c-a＞0；故答案为：＜，＜，＞；（2）|b-c|+|a+b|-|c-a|=（c-b）+（-a-b）-（c-a）=c-b-a-b-c+a=-2b．

(1)a＜0，c＞b＞0，∴a为负数，b，c为正数。（2）（3）①∵a＜0 ∴|a|=-a ②∵b＞o，所以 |b|=b ③∵ c＞0 ∴ |c|=c ④∵a＜0 ∴-a＞0 ∴|-a|=a ②∵b＞o，∴-b＜0 ∴|-b|=-b ③

1 试判断，a，b，c的正负性 a是负数，b、c是正数 2 在数轴上标出，a，b，c的相反数的位置 ———l—l——l——l——l——l—l———-c -b a 0 b -a c 3 根据数轴化简，① |a|=-

（1）由数轴可得a是负数，b正数，c是正数； （2）如图：（3）①|a|=-a，②|b|=b，③|c|=c，④|-a|=-a，⑤|-b|=b，⑥|-c|=c． 故答案为：-a，-b，c，-a，-b，c． （4）∵|a|=5.5，|

已知abc为有理数且它们对应的点都在数轴上的位置如图所示礼判断abc的正负性

有理数的有关概念是整数、分数和、小数和绝对值等。一、整数：整数是不带小数部分的数字，包括正整数、负整数和零。正整数是大于零的整数，例如1、2、3；负整数是小于零的整数，例如-1、-2、-3；零是不大于零也不

初一数学的有理数定义 有理数可分为整数和分数.任何一个有理数都可以写成分数m/n(m,n都是整数,且n≠0)的形式.任何一个有理数都可以在数轴上表示.其中包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为有限小数或无限

有理数的概念：有理数为整数(正整数 0、负整数)和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。一、有理数的定义 有理数有两种

1． 下列说法正确的个数是 ( ) ①一个有理数不是整数就是分数 ②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正的，就是负的 ④一个分数不是正的，就是负的 A 1 B 2 C 3 D 4 2． a,b是有理数，它们

2.如图所示,有理数a、b在数轴上的位置如下图,则下列说法错误的是( ) A、 B、 C、 D、 3.观察下面一组数:-1,2-5,6,-7,….,将这组数排成如图的形式,按照如图规律排下去,则第10行中从左边数第9个数是( ) 21*5y*3

4、七(8)班数学兴趣小组在一次数学智力大比拼的竞赛中的平均分数为90分，张红得了85分，记作-5分，则小明同学为92分，可记为（）；李聪得90分可记为（）；程佳+8分，表示（）。5、有理数中，最小的正整数是（）

5、若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等. （） 6、一个有理数的绝对值不小于它自身 ( ) 7、－a 的绝对值等于a ( )8一个数的绝对值是它的相反数，则这个数一定是负数 ( ) 9、若－a 是负数，则a 是正

【有理数有关概念检测题】有理数概念

选B 思路：5个城市的国际标准时间（单位：时）在数轴上表示，意思是左边的时间总比右边的晚，例如，北京时间比首尔时间晚，以伦敦时间为标准，所以得到上面的数轴图， 因此我们可以得到下面的结论： 1.伦敦比北京晚8小时，则A不对； 2.巴黎比北京晚7小时，则B对； 3.纽约比北京晚13小时，则C不对； 4.首尔比北京早1小时，则D不对。
数轴上有一点到表示2的点距离为3的点表示的数是( ).
有理数的加减混合运算 (1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)/6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)*(-1)/7+8 (5) (-11)*4-(-18)/18 (6) 4+(-11)-1/(-3) (7) (-17)-6-16/(-18) (8) 5/7+(-1)-(-8) (9) (-1)*(-1)+15+1 (10) 3-(-5)*3/(-15) (11) 6*(-14)-(-14)+(-13) (12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4) (13) (-20)/13/(-7)+11 (14) 8+(-1)/7+(-4) (15) (-13)-(-9)*16*(-12) (16) (-1)+4*19+(-2) (17) (-17)*(-9)-20+(-6) (18) (-5)/12-(-16)*(-15) 有理数的认识 有理数为整数（正整数、0、负整数）和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。由于任何一个整数或分数都可以化为十进制循环小数，反之，每一个十进制循环小数也能化为整数或分数，因此，有理数也可以定义为十进制循环小数。
同号相加减，异号相加减，互为相反数的和为零

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