学生与家长互相沟通的感受 600 作文感受多一点！沟通的过程一段话就行了！

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我深深感受到了爱
冰心奶奶曾这么说过“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿只躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我的母亲啊，犹如阳春三月的细雨柔风，你的爱、你的柔、你的严、你的笑、你的气都化作明媚春光，都化作你的谆谆教导。而我只如一株小草，沐浴着幸福的阳光，却诉说不尽对您千言万语的敬意。

“可怜天下父母心。”小时候的我一再认为考试考砸了，母亲打我是残忍的、可恶的。什么“棍棒之下出孝子”一类的话还不是随口说说，哪怕平时母亲是那般呵护我这只羽翼未丰的小鸟，在那般棍子下顷刻间化为灰烬，而如今我大了，母亲不再打我了，母亲只是对我说上几句委婉的批评的话。我知道了，哪怕母亲那刻再打我，再说那般无情的话，她也是爱我的，小时候，母亲需要教育我，而长大了，母亲需要我自己体味到错误，也许真的是打在儿女身，痛在父母心，棍棒无情落在我的身上时，母亲心也在滴血，只是儿时的我还不能体会母亲如此深沉严厉的爱罢了。

谁说母亲的爱只是那般温柔的呢？她更是威严的。谁说爱一定是亲切的呢？也许一顿“竹笋炒肉丝”后，更是爱淋漓尽致挥洒的时候，也许那染上白霜的鬓角，那一句一棍呵斥之后，那无助失落的眼神，恨铁不成钢不正是爱的表现吗？自由只是霎时的故纵，没有束缚哪来前进的动力，望女成凤不正是父母含辛茹苦地孕育我们的希望吗？

母爱是平凡的，又是伟大的，妈妈，我理解您，您说过有多少付出就有多少收获，只要我努力，您的辛苦不会白费的，我同时也体会到所有的父母，望子成龙，望女成凤，在我看来是对的，生活要像弹簧一般才有动力充足，如果只是一条放松了的铁线那么它哪有动力呢？

妈妈，我会体贴您，您周末让我补习我是自愿的，如果我有时间，哪怕您再叫我补画画、钢琴、书法。我也会乐呵动力。

妈妈，您对我的爱像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您为我带来的风雨是想让我不要成为温室里的花朵，妈妈，有一天，我会成长成参天大数的！
我深深感受到了爱！呵地接受的，画画是想让我的手变得灵巧，钢琴是想让我享受那动人的音符，书法是想让我成为一个中国人。我知道，您怕我没时间才不让我补习这些，您想为我解压，但我会俏皮地对您说一句：现在压力才是我的
平时和父母不常谈话，原因大概有2点。其一，对于事物上的看法我们时常有分歧，而且谁也说服不了谁。其二，我们的交流常常不是在一个平等的氛围上，我经常有被俯视的感觉，我想这不是因为我太敏感吧~
所以，我要说的是，由于正经的谈话次数的稀少，导致谈话的质量和严肃性大大加强。最近的一次谈话关于我以后的路该怎么走。
作为大龄大学生，有的人认为年纪大了，毕业赶紧找工作，不要再深造了。我认为我要考研，父母少有地跟我达成了共识。
人在路上走，难免有迷路的时候。人在生活上漂，难免有迷茫的时候。我想，能够驱除迷茫之感的东西，“目标”算是一个。目标就相当于路上的路标，细致的目标就相当于地图。当然，有时候有了目标，还得向周围的人问问路，有人会热心告诉你，有人会装不知道，也有人会指向反方向。无论如何，路是自己的。
我要考研，是不要让自己后悔。只要能爬，体力还够，就要尝试。
父母不仅支持我，而且催促我。其实，只要支持就够了^_^
妈妈跟我说现在的大学生太多了，在单位里大学生很不起眼了，研究生才是管用的硬件。
父母给我的，是一线最准确的信息，所谓知己知彼百战不殆。
其实，考研这个目标，是早都定下的，只是才想到努力罢了。
我也应该再次启程了。
沟通是一座桥梁,它连接着人与人之间的感情.父母与儿女,老师与学生,领导与员工……之间都需要沟通.沟通的方法也有很多种,眼神上的,手势上的,语言上的,心灵上的……但是,它们的目的都只有一个:建立一个和谐美好,和睦相处的大家庭.
曾经有一个这样的故事:
在一个冬天,一个被老师认为的坏孩子之一的学生,那天,他又因为种种原因被老师留下来了.
教室里冷冷清清的,天花板上有的日光灯一闪一闪的,像是在眨着眼睛,窥视这宁静安逸的气氛.远远望去,教室中坐着一个身影,原来是他在等着老师来找他谈话, 他一脸的倔强和漫不经心.过了一会儿,老师朝班级方向走去,在走廊上想起他的种种劣迹,老师酝酿着情绪,想给他来一场雷霆之怒的爆发.刚等老师走到教室门口,就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙,说是一个学生的车钥匙不见了,要去帮忙把锁撬开,于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了.
等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合.老师长长吁了一口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家.就在开锁时刻,老师忽然想起他,想他大概早就跑得没影了,不过还是走回那教室,向那边望了望.
出乎意料的是,在暗暗暮色里,那个小小的影子还站在那儿.老师见了,怒气随之烟消云散了.老师走到他跟前,摸着他的头,和气地跟他说:"谢谢你还在这儿等我,天黑了,我送你回家,好吗 "他猛然抬起头来,支支吾吾地说:"不……不用了,我妈妈没有下班."老师笑着说:"我只想送你回家而已."他没有说话, 跟在老师身后,坐上了老师的自行车.当他到家附近,老师按照他的指点停下车,"谢谢老师!"他一边大声说着,一边飞快地跑了.
很快老师就发现:他再没有出现没做作业的名单中,任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上,老师表扬了他.从此他像换了一个人似的,期中考试成绩竟前进了十多名.
开家长会那天,老师见到了他的爷爷,这才知道他父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好和爷爷过……老师听到后,心里不惊一震……
人与人之间的沟通非常重要,即使是心灵上的,因为这件事情让我看到,心灵上的沟通能改变一个学生的一生.