其实老师也没有要求必须用多好的东西，但是这种无形之中的攀比最为“致命”，从幼儿园开始作业就好像是给家长留得一样，这让熙熙更加担心孩子上小学之后的生活了。

面对这种情况，家长首先要放平心态
其实孩子们有攀比心理是很正常的事情，这不是虚荣，适当的竞争心理其实是有助于孩子进步的，但是攀比就是过度竞争，面对手工作业这种事，不建议家长攀比。父母其实面对宝宝的要求都很难拒绝，当孩子要求自己的手工作业要爸妈做得很漂亮的时候，父母为了孩子小小自尊心肯定会费尽心思的。

其实老师要求做手工，本意是让宝宝和爸妈多一些相处时间，就算是一张普通的彩纸、一根普通的木棍，都是自己和孩子的心血，只要用心了，做出来的东西肯定是非常有纪念意义的。

也不需要和别的家长攀比，父母保持自己心态的平和，比什么都重要。攀比并不是一个好习惯，如果孩子总是想着攀比，被比下去了孩子有可能自尊心受挫，比赢了，孩子可能骄傲膨胀，都对他健全性格的养成有不利影响。

首先，要让孩子保持平常心

幼儿园就像是一个小社会，很多孩子在一起，互相比较一下是很正常的事情，但是如果强制性的必须“比过”其他小朋友，那就是攀比了。家长首先要告诉孩子这样的心理是不对的。

就像黄奕的女儿因为别的同学都有两把小刀，她也想要两把，黄奕教育孩子：“不是别人有的你都要有，如果是为了攀比而买东西，妈妈是不会给你买的，要不你自己挣钱去买。”其次，让孩子正确对待攀比心理，把攀比变成有效竞争

孩子们较真是很正常的一件事，如果孩子出现攀比心理，家长要正确引导孩子：“你如果是因为别的孩子考得比你好而生气，那就努力学习也考第一名呀，但是如果是金钱上的无意义攀比，那是完全没有必要的。”

再有，家长应该查找根源，以身作则

很多孩子行为都是从家长身上学来的，家长之间的攀比才是孩子攀比的根源。最常见的攀比行为就是：“别人家孩子有的，咱家孩子必须有。”

有的东西不管有没有用，有的父母为了不让自己的宝宝“落后于人”，打肿脸充胖子，就算没钱也要买一些非必需品，这也间接让孩子学会了攀比。最后，理解孩子的小小自尊

孩子在成长过程中，有一段时间是急需凸现自我优越感的，他们的自尊心开始萌芽，看见别的小朋友有好看的娃娃，自己孩子也想要是很正常的状态。

在自己能力范围内可以满足一些宝宝的小要求，不然孩子也是很容易自卑的，这种自卑可能会在孩子身上延续一辈子。