新任职的林老师对学生严加监视,要求学生无条件接受一切命令,严格遵守纪律;而学生虽然屈服于林老师的管理...
创始人
2025-06-12 00:10:34
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新任职的林老师对学生严加监视,要求学生无条件接受一切命令,严格遵守纪律;而学生虽然屈服于林老师的管理...新任职的林老师对学生严加监视,要求学生无条件接受一切命令,严格遵守纪律;而学生虽然屈服于林老师的管理,但是厌恶这种领导方式;而且一旦林教师离开教室,学生的学习明显松懈。由此可见,林老师的领导方式是(  )。A、强硬专断型 B、仁慈专断型 C、放任自流型 D、民主型

A

解析:

本题考查教师的领导方式。李皮特和怀特将教师的领导方式分为强硬专断型、仁慈专断型、放任自流型和民主型。其中,强硬专断型的教师,对学生时时严加监管,要求学生无条件接受一切命令,认为没有教师的监督和严厉的纪律,学生就不可能正常发展。强硬专断型的教师的特征包括:(1)对学生时时严加监视;(2)要求即刻无条件接受一切命令,严格遵守纪律;(3)认为表扬可能会宠坏学生,所以很少给予表扬;(4)认为没有教师监督,学生就不会自觉学习。学生的反应主要包括:(1)屈服,但一开始就厌恶这种领导方式;(2)常常推卸责任;(3)易怒,不愿意合作,而且可能会在背后伤人;(4)一旦教师离开,学习明显松懈。题干中,新任职的林老师对学生严加监视,要求学生无条件接受一切命令,严格遵守纪律;而学生虽然屈服于林老师的管理,但是厌恶这种领导方式;而且一旦林教师离开教室,学生的学习明显松懈。由此可见,林老师的领导方式是强硬专断型。A项正确。

B项:仁慈专断型的教师,不认为自己是一个独断专行的人,从表现上看,他们会对学生的一些良好表现给予肯定与表扬,但在教育教学活动中,他们坚持一切以“我”为标准。与题干不符,排除。

C项:放任自流型即放任型,这一类型的师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。在此类师生关系中,教师缺乏责任心和爱心,对学生的学习和发展任其自然;学生对教师的教学能力怀疑、失望,对教师的人格议论、轻视。与题干不符,排除。

D项:民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。在此类师生关系中,教师能力强、威信高,善于与学生交流,不断调控教学进程和方法;学生学习积极性高,兴趣广泛,能独立思考,和教师配合默契。与题干不符,排除。

故正确答案为A。

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