一年级的孩子应该注重哪些方面的教育

1、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“纪律”。纪律包括按时地写作业和专注的写作业。

首先要让孩子按时开始写作业，比如规定孩子回家二十分钟后开始或者让孩子回家后吃点零食，补充体力后写作业。

这样会使孩子养成时间观念。其次要专注力，要让孩子全神贯注的写作业，不能三心二意，尤其不允许边玩边吃边写作业。

2、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“字迹”。这是非常重要的一项。注意孩子作业的字迹；

从一年级培养孩子一笔一划的写作业，同时也要注意书写正确的笔画。如果一二年级不能工整的书写。到五年级，你可能没办法认识他的字了。

3、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“阅读”。让孩子养成每天阅读的习惯，可以是半个小时或者一个小时。

阅读不仅能扩展孩子的知识面，也是帮助孩子积累词语，提高孩子的阅读理解能力，为以后作文和阅读理解题打好基础。

除了上述这些能力，还有一个需要后天的培养的社交能力。

家长要主动、有意识地给孩子提供讲话、和小朋友交往的机会，给他们一个社交圈，他们才能自觉自愿地发展自己的交际能力。

1、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“纪律”。纪律包括按时地写作业和专注的写作业。

首先要让孩子按时开始写作业，比如规定孩子回家二十分钟后开始或者让孩子回家后吃点零食，补充体力后写作业。

这样会使孩子养成时间观念。其次要专注力，要让孩子全神贯注的写作业，不能三心二意，尤其不允许边玩边吃边写作业。

2、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“字迹”。这是非常重要的一项。注意孩子作业的字迹；

从一年级培养孩子一笔一划的写作业，同时也要注意书写正确的笔画。如果一二年级不能工整的书写。到五年级，你可能没办法认识他的字了。

3、需要家长帮助孩子培养的习惯就是“阅读”。让孩子养成每天阅读的习惯，可以是半个小时或者一个小时。

阅读不仅能扩展孩子的知识面，也是帮助孩子积累词语，提高孩子的阅读理解能力，为以后作文和阅读理解题打好基础。

除了上述这些能力，还有一个需要后天的培养的社交能力。

家长要主动、有意识地给孩子提供讲话、和小朋友交往的机会，给他们一个社交圈，他们才能自觉自愿地发展自己的交际能力。