典型的校园霸凌特征如下：

校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……欺凌行为与同学之间的玩闹时常难以分辨，这导致很多欺凌行为都被“玩笑而已”的借口而忽略。

可是，欺凌行为对学生、学校甚至社会都有不容忽视的危害。因此，为了能更加了解校园欺凌的严重程度和规避校园欺凌的出现，让我们来一起探讨一下校园欺凌的特点。

方式的多样性常见的校园欺凌方式不仅包括对被欺凌者直接的身体暴力攻击，如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞拉扯等，还包括对被欺凌者精神上造成的伤害，如中伤、讥讽、侮辱、谩骂、恐吓、勒索等.除此之外，社交上的排斥、孤立、敌视以及心理上的折磨也是欺凌行为的表现。

行为的反复性调查发现，许多学生间的侵害并不是一次就会结束，有的会持续一年甚至三年，有的甚至到了毕业后还发生报复性的侵害。当欺凌行为发生时，如果旁观者对欺凌行为默不作声或者叫好，就会助长欺凌者的行为，导致欺凌现象越来越多且反复发生。

行为的普遍性各部门、多方面调查研究都显示，校园欺凌目前普遍存在于全国各地的中小学校园，而且所占比例不断提升，情况越来越严重。

行为的隐蔽性校园欺凌的隐蔽性主要是学生之间的矛盾和冲突平时并没有明显的迹象，给教师的发现和教育带来了很大的困难。有时候学生们前一秒关系还很和谐，而后一秒就可能出现一些过激行为。

其次，校园欺凌行为往往发生在隐蔽的、不引人注意的地方，如学生宿舍或上下学路上，一般不易被发现。特别是间接欺凌，其出现往往不明显，欺凌者可在不被察觉的情况下实施对他人的伤害。

力量的不平衡性欺凌者相比被欺凌者，一般年龄更大、身体更强壮，或者实施欺凌的学生由多人组成，形成实力或者势力上的优势，使被欺凌的学生在心理上惧怕而不敢反抗，形成一种以大欺小，恃强凌弱、仗势欺人的不对等局面。

手段的残忍性这是校园欺凌最不容忽视和最危险的一个特征。许多校园欺凌如果不及时加以预防和制止，就容易升级为严重的暴力冲突。

由于施暴者实施校园暴力都是有准备、有工具的，所以校园暴力极易引起严重的后果，轻则造成严重的精神、肉体伤害，重则导致死亡。关注我们，一起反对校园欺凌吧！