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而从央视记者的报道看，这些医疗体检机构完全无视国家法律法规，不核对体检者身份，换人替检轻而易举；不询问既往史，体检项目也缺斤少两；大豆酱替代粪便样本一样能蒙混过关……本该严肃认真的体检，基本上等同于“走过场”，相关医务人员心照不宣地糊弄人，如此敷衍、漫不经心，令人震惊。,同时，家长和学校也应承担教育责任，既要与孩子保持密切沟通，及时了解他们的心理状态和网络行为，合理控制电子设备使用时长和浏览内容，也应主动加强未成年人网络安全教育，引导其正确认识AI技术，提高辨别虚拟内容的能力，树立健康的情感观念和价值观。（孔德淇）,此外，相关医疗机构也应认真负起责来，任何一件事情，一旦开始糊弄，甚至有意瞒和骗，只能把这个行业做烂，直至不可收拾。惟有严格流程，加强各环节的核验管理，才能让健康证真正“健康”起来。（龙之朱）
此外，各地的发展条件不同，要素资源禀赋不同，对有条件的地区鼓励开展区域市场一体化建设，因地制宜探索提高大区域背景下一体化程度，这对破解市场建设过程中的深层次难题具有重要示范意义。当然，其中涉及地方事权范围内政策的协调，这些都具有以点带面的性质，有益经验也将对深化全国统一大市场建设提供重要参考和借鉴。,要知道，这类明显异化的“水赛”，不仅无法发挥学科竞赛应有的教育功能，学生也没有完整、投入地体验竞赛的过程，对于知识和能力的增进毫无助益，并增加经济负担，而且还会无形中强化一种“走捷径”甚至“弄虚作假”的思维习惯。可以说，无论从哪个角度看，都不该任由这样的赛事横行。而学校在这个问题上的立场和态度至关重要——不仅要针对性地教育引导学生合理参赛，也应该主动将“水赛”排除在各种评选、加分项目之外，防止一些含金量不足的竞赛在保研、奖学金等评选中浑水摸鱼。,近日，《全国统一大市场建设指引（试行）》（以下简称《指引》）印发，这是推动全国统一大市场建设走深走实的务实举措，为市场发挥配置资源决定性作用、统筹好有效市场和有为政府的关系提供了重要制度保障。,国外已发生多起AI聊天争议案例。2024年12月，美国一家AI公司被父母起诉，因其AI暗示17岁少年杀死父母是对限制使用电子设备的合理回应，还对亲子关系进行负面引导。更早之前，也出现过AI机器人教唆用户自杀的事件。这些案例表明，AI虽然并非主动引诱作恶，但在程序设定上容易顺着用户负面情绪推波助澜。
了解了这些情况就不难发现，这样的“水赛”在大学校园大行其道，实际上是形成了一个形式主义的闭环。主办方随便找个理由设置一个赛事，赚取学生的报名费，然后发放证书；学生则拿着并不具有含金量的作品去参赛换来获奖证书；学校又将这些获奖证书作为奖学金、保研的加分依据——貌似每个环节都是在完成一种机械式、形式化的参与。因为，在任何一个环节上“较真”，这样的“水赛”就很难如此轻易地完成“收割”了。而归根结底，还是在于学校方面对这些赛事的评价，要真正拿出严肃的标准。道理很简单，一旦这类含金量可疑的赛事无法随便换取加分，学生的参与积极性自然下降。对此，学校在对赛事的审核上，就应该多一些重视，向学生传递正确的信号和预期。, 党的二十届三中全会提出，构建高水平社会主义市场经济体制，强调既“放得活”又“管得住”，这也成为理解《指引》各项内容的关键点。“放得活”，关键是使市场在资源配置中起决定性作用。通过健全市场准入、产权保护、设施联通、要素流动交易等方方面面的制度，畅通市场配置资源的路径和渠道，提高要素配置总体效率。“管得住”，关键就是更好发挥政府作用，在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，在优化市场环境方面运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对影响公平竞争、形成市场分割、扰乱市场秩序的行为加以规范治理。政府和市场应职责明确、边界清楚，监管既不越位、也不缺位。“放得活”与“管得住”两者辩证统一、相互联系，市场决定资源配置、法治经济两方面共同构成了在推进全国统一大市场建设过程当中的核心“底座”。
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