“5，4，3，2，1……火箭飞起来了！中国航天事业万岁！”伴随着长征三号乙运载火箭升空的轰鸣声，在场观看的同学们放声呐喊道。今年暑假，由常州信息职业技术学院牵头成立的“从红船到飞船”航天思政共同体组织大中小学师生8人，赴西昌卫星发射中心观摩火箭发射，共上一堂“发射场上的思政课”。

党的二十届三中全会提出，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新。近年来，常州信息职业技术学院不断集聚资源、创新路径，持续探索“从红船到飞船”航天主题大中小学思政课一体化建设，用社会“大课堂”点亮思政“小课堂”。

共同体自成立以来，广泛链接资源讲好中国航天事业发展的飞天故事，重点建设航天主题品牌思政课。我国著名火箭专家龙乐豪院士以及中国首批航天员赵传东、吴杰，先后走进共同体成员校，为学生讲授航天主题思政课。此外，成员校组织大中小学生观摩团走进酒泉卫星发射中心，观摩神舟十八号载人飞船升空，开展“发射场上的思政课”。

在神舟十六号、神舟十七号、神舟十八号发射的关键节点，成员校分别开展共同体航天主题相关思政活动，以“同上一堂思政课”的方式促进航天主题优质思政资源的共建共享，涌现了《龙霄少年鉴宝》《空天院士路》等一批优质思政情景剧和“在航天梦的征程中放飞中国梦”“从航天理想看个人理想如何实现”等一批思政“金微课”。通过成员校的共同努力，航天主题思政课“知识地图”、各学段航天主题思政课“教学路线图”、“链条式”航天主题课程内容体系逐渐清晰，逐步实现了教学内容、教学资源、教学方法的大中小学一体统筹、有效衔接、三阶贯通。

共同体坚持育人和育才相统一，以思政课程引领课程思政建设为原则，不同学段积极建设配套科学课程、专业课程。成员校分别组织中小学生学习空天科普类课程、参加航天航空知识竞赛，在高校与虚拟现实应用技术专业联合开发空间站VR资源等，并充分挖掘科普课程与专业课程的多元化思政资源，引导青（少）年在实践活动中以信念筑梦，与科创同行。

“今年暑假，我组建的‘红船启航 科创未来’社会实践团队走进了学校周边的中小学，以‘思政+科普’的方式宣讲‘红船精神’、载人航天精神，并与小朋友们一起编制模拟火箭升空程序，在他们心中点燃了科技强国的火种。”常州信息职业技术学院软件专业的王一鸣同学，在暑期社会实践报告中这样写道。“从红船到飞船”航天思政共同体将始终以推动思政课内涵式发展为牵引，积极推进思政课改革创新，构建思政“小课堂”与社会“大课堂”协同推进、大中小学思政课一体化发展的思政课建设格局。 王兴华 景露 施艳青