每年的高考都会受到关注，即便有教育部明文规定，不能炒作所谓的高考状元，也不能具体公布高考考生的成绩单，但还是有人对高考趋之若鹜，甚至要说高考状元的经历，炒作高考状元笔记，还有激发很多高考生的学习热情，媒体在一边推波助澜，或者说媒体主要报道这些事情，当然就会引发社会关注。但事情并非这样简单，俗话说无利不起早，没有利益媒体并不会报道。

高考似乎已经形成了产业化运作模式，从学生小学入学一直到高考期间，要经历12年的教育。如果学生考上了本科，还要再读4年，考上了研究生一般要读三年。如此一来，学生要读19年的书，才能获得很强的社会竞争力。如果毕业的研究生也很难找工作，那么很多研究生就要考公、考编、考博士了。或许，社会经济飞速发展了，包容度高了，给人们提供的工作岗位也多了，读书学习就不是获得好岗位的唯一途径了。而事实上并非如此，读书学习可能会获得好的岗位，但对于绝大多数的学生来说，并不能在毕业的时候获得优质岗位，甚至读了研究生的要去送快递，而不能进入科研单位搞研究，那么研究生学到的知识是不是没用的，就像学了屠龙术，无龙可屠一样，没有应用场景，也没有对口的工作，只能自谋职业，那么他们还能谋到什么职业呢？

即便有如此的就业压力，高考也仍然是人们重视的考试。高考曾经被称为改变人生命运的考试，甚至被推广到古代科举考试的境地，却完全不是那样。上世纪70年代末恢复高考，一直到90年代末期，考上大学就相当于拥有了铁饭碗，国家包分配，可以给大学生找到对口的工作。而大学扩招以后，大学生人数增多了，大学也增多了，甚至出现了一些野鸡大学。而社会岗位并没有增多，甚至因为人工智能的出现，社会岗位变少了。在如此的情况之下，必然有大量的大学生找不到工作。而资本进入教育之后，要打造产业化教育模式，只是负责让学生完成一段时期的教育，让学生掏钱就行了，给学生提供必需的一些服务，尽管这些服务质量并不让人满意，有的很低劣，但仍然按照正常服务的价格收费————只要学生能够顺利毕业就算万事大吉。资本增值了，而学生却没有学到有应用性的知识和技能，这样的学生进入社会，找不到工作也是必然的。教育没有进行根本性的改革，仍然是以考试作为衡量人才的手段，当然不会适应飞速发展的经济需要了，而资本进入教育界并没有改变这种状况。可以说资本以赚钱为目的，而不是以培养真正的人才为目的。资本投入的教育就是这样运作的，只是很多学生和家长都没有看清真相而已。

每年高考都会成为新闻炒作的热点，背后就有资本的作用。资本在做推手，要炒热高考的概念，而且每年都要炒作，目的很简单，就是要让大量的考生和家长卷入高考这种活动，趁机赚钱。和高考相关的产业很快发展起来，除了文具，吃的、喝的，辅导资料，就是和高考相关的文化产品，有印着“高考必胜”的红绸带，有象征着“一举高棕（中）”的粽子，有象征着“旗开得胜”的旗袍，有象征着“一举夺魁”的向日葵，还有送的其他寓意美好的东西，都是资本推出的商品以及服务，会促进经济发展。毕竟高考考生的人数不容忽视，很容易成为商人发展的客户，也很容易为高考花钱，即便只是迷信，也要花钱。很多地方的孔庙香火鼎盛，甚至一些佛寺、道观都香火鼎盛，每年都会迎来大量高考生和家长的朝拜。他们心甘情愿花钱买香烛纸马，心甘情愿算命，心甘情愿捐献香火钱，以为这样就可以获得神的帮助，能够考出最好的分数。而权力系统并没有制止这样的行为，反而利用媒体大肆报道高考信息，甚至把这样的信息炒作成新闻热点，背后一定有利益关系存在。因为高考成为社会关注的热点之后，与高考相关的产业就会获得蓬勃发展的机会，而权力系统会分一杯羹。

在一些地区，高考和地方政绩挂钩，实现了高考和权力系统的捆绑。有的地方政府给高中下达了升学指标，只要升学率提升的高中就会获得地方政府的资金补贴，有的能补贴上百万，有的只能补贴几十万。而高中的领导会设置奖励项目，奖励的高三的老师了，当然在分配奖励性资金的时候，领导不上课，却分得最多。在如此的扶植之下，每年的高考都会成为新闻媒体炒作的热点，也成为一种政绩的衡量标准，主要还是成为资本运作的项目。那么，高考就不是那么简单了，似乎成了皇帝的新装，但是每个人都不能说什么，只能说高考很美好，甚至还要让自己的孩子参加高考，以求获得好的出路。但真正参加高考之后的孩子们却产生了不一样的认识，甚至他们大学毕业以后才对高考有了理性的认识，其实为时已晚。

既然不能通过高考改变大多数人的命运，既然不能给大学生分配工作，就不要强化高考，媒体也不要每年炒作高考，误导人们了。只是通过高考来作为政绩，作为赚钱的项目，已经违背了高考本身的含义，虽然有一定的市场适应度，也会不断发展壮大，但和高考已经没什么关系了，甚至可以说，所有关于高考的炒作信息以及周边产品都和高考的内容没有任何关系。通过物欲或某些理念宣讲刺激考生的情绪，不一定提高成绩，甚至和提高成绩之间没有任何关联，只不过考生和家长被灌输了某些思想，变得迷信罢了。

高考就是高考，很普通，很平凡，不是人们成才的唯一手段，甚至不能让人获得太好的结果。时代发展了，高考也应该发生变化，不应该被当成热点，每年炒作了。