@太原考生,期末考试倒计时,如何查漏补缺?
进入1月中旬,中小学期末考试进入倒计时,记者调查发现,处于复习阶段的家长和孩子,遭到各种期末试题、试卷“轰炸”,家长说:“焦虑又纠结,不准备心慌,准备又心疼娃,到底要不要给孩子多刷题?”孩子们直喊:“看到一堆试卷,好害怕!”期末冲刺阶段,如何查漏补缺?铺天盖地的卷子如何选择“货真价实”的?哪些试卷值得一刷?
A 家长与孩子:一个忙着找试卷一个忙着做习题
“打开许多学习类公众号,就能找到历年考试真题链接,一份一份下载打印……”
“想给孩子买套复习题,在购物网站上搜索‘期末复习’,弹出来两万多种,我立刻就蒙了。”
“我加了一个与孩子学习有关的微信群,热心家长从去年12月份就开始往群里发各种各样的试题链接,一开始下载了几份,和孩子一起做,一起复习。后来学校作业量也增加了,根本没时间做。”
……
进入复习阶段,不少家长和孩子发现,各种各样的试题、试卷开始“开疆拓土”。
临近期末,家长心中就会升起一个让孩子考100分的梦想,孩子们也希望能考个好成绩。在学校有老师引导,在家的时间如何利用?“我小时候也是临阵磨枪型选手,希望这种突击训练的方式能对自己的孩子有效果。”山西省实验小学五年级学生小哲的妈妈孟女士说。
“距离期末考只有10来天的时间,感觉孩子已经到了疯狂输入、输出的状态。”太原五中初三年级学生刘宇的妈妈有自己的思考,“最近这段时间,各科老师都在准备各种复习资料、各种文档……校内作业都够孩子招架了,家长再额外给孩子加码,孩子根本没有精力。”她的想法代表了很多家长的心态。一方面要重视每一次阶段性的大考,一方面又要保证孩子的健康,“其实家长也是凭经验来做决定,根本不是科学方法,什么样的方法才是最科学的复习方法?”
家长焦虑,孩子也苦不堪言,面对突然多出来的作业,直言“好害怕”。晓宇是太原市令德中学初一年级学生,“学校有晚自习,我晚上回到家再加把劲,到晚上12点就能结束全部作业。最近,我妈不知道从哪儿拿来那么多的试题,我们学的7门功课都配套好了,她布置的作业比老师留的还要多,看到卷子就害怕。”
B 老师:不鼓励盲目进行题海战术
太原市迎泽区第二实验小学老师霍铖分析说:“尤其是孩子成绩不太理想的家长,更希望听到各种建议,利用期末好好复习,希望孩子上一个新台阶。”如今各类平台分享信息都很方便,各种试题的获得渠道更便捷,“不少家长只要听说哪个卷子好,就会去找,拿给孩子做一做,根本不考虑是否适合。”
小学生遇到了作业加码,而中学生遇到的是“重复劳动”。采访中,许多初中老师反映,备考期间常用往年的期末真题试卷练兵,“结果我这边卷子刚发下去,班里同学就喊‘老师,做过了’。”太原市小店区八中李老师说,“我详细了解情况,说家长早就打印出来做过了。他自己都对过答案了,再做一次浪费时间,也无法反映真实的学习情况,这样导致老师很难对症下药。”
霍铖不鼓励自己的学生在复习阶段用题海战术,“有些学生确实刷题后有效果,往往是因为记忆力好,通过反复做题把标准答案、解题思路或者知识点记住,但并不适合每一位同学。大部分小学生自我总结能力并不强,试卷做过了,错题也出现了,自己没有分析对应知识漏洞的能力,达不到想象的复习效果。”
C 建议:找到适合自己的复习方法
期末考试对于学生和家长来说都是一次重要的考验,因此,家长普遍希望孩子能够在考试中取得好成绩。为了帮助孩子更好地复习,家长们亲自撸袖子上场,但由于缺乏专业教学方法和经验,效果并不理想,这又加剧了家长的焦虑情绪。期末备考最有效的方法是什么?刷题到底有没有用……针对一系列问题,李老师说:“跟着老师的复习步骤就可以。如果想再加一些练习,一定要和老师沟通,只有老师了解孩子目前的状态,找到最合适的习题集,最适合的才是最有效的。”李老师也提议:“如果真的想刷题,有一个非常简单的方法是刷错题,平时练习、考试时做错的题集合在一起,认真做、反复做,才能真正总结经验教训。”
霍铖建议,同学们要真正掌握老师发的试卷,“老师发的试卷是根据同学们的学习情况有针对性选出来的,每一个学生的基础不同,适合的卷子难度也不一样,基础性和提升性要分开。”如果家长想自己给孩子选择一些试题,霍老师建议把握真实性和多样性,“第一种选择是做历年真题,更容易快速了解考试题型、难度和命题风格,有助于更好地适应考试;第二种选择是做不同类型和来源的试卷,以拓宽知识面和应对不同类型的题目。”
霍铖强调,做题时的方式也很重要,尤其对于中学生:“可以根据自己的需求和目标选择全真模拟或限时做题的方式。全真模拟是尽可能地模拟真实考试的环境和条件,包括时间限制、答题格式、考场规则等,这种方式可以帮助学生更好适应考试的压力和节奏,提高应试能力;限时做题是在规定的时间内完成试卷,以训练自己的时间管理和答题速度,这种方式可以帮助学生提高解题效率,熟悉考试的时间要求。”在做题的过程中,要仔细阅读题目和答案解析,理解解题思路和方法,做题之后要总结,分析自己的错题和易错点,查漏补缺,加强薄弱环节的学习,记录自己的答题时间和正确率,以便评估复习效果和进步情况。”
当然,期末复习是综合性的学习过程,除了练习各种题目之外,李老师建议同学们关注笔记和学习制作复习卡。“回顾自己在整个学期中所做的笔记,整理并补充笔记中的遗漏点,以便更好地理解和记忆重要的概念、公式和案例;自己动手制作复习卡片,将枯燥的复习变得有趣,将重要的概念、公式或关键词写在卡片上,并随时拿出来复习,这种方法可以在短时间内快速回忆和巩固知识。”
期末在即,希望家长和学生可以根据学习风格和目标,选择适合自己的做题方式,并结合其他复习方法,全面提升自己的学习效果。同时,期末复习期间家长的焦虑可以理解,但家长们需要正确看待学习和考试成绩,创造轻松愉悦的复习氛围,以良好的心态迎接考试。
来源:山西晚报