原标题：科学教育风起时，教培企业如何把握新方向？

自2017年9月起，全国小学一年级的课程表上出现了一个引人注目的新成员——《科学》课。这一变化引发了社会各界的广泛关注和热议。人们不禁要问，为什么这门学科能够得到国家如此高度的重视，与语文、数学这两门传统核心学科并驾齐驱？

要回答这个问题，需要认识到科学教育在现代社会中的重要地位。在当今时代，科学技术的发展日新月异，对经济、社会和人们的生活产生了深远的影响。科学教育承担着培养新一代具备科学素养和创新能力的任务，对于国家的发展和未来的竞争力至关重要。科学启蒙教育作为科学教育的基石，对孩子们的成长发展具有着重要的影响。随着国家对科技创新教育重视程度的不断提高，以及习近平总书记强调的“科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”，科学启蒙教育逐渐成为社会关注的热点。这一领域的市场需求不断增长，吸引了越来越多的创业者选择进入科学启蒙教育行业。

尽管现在市面上出现了越来越多的科学教育项目，这些项目在提高学生的科学知识方面也发挥了一定的作用，但它们在课程的系统性和激发学生的科学兴趣方面仍然存在明显的不足。很多项目采用碎片化的教学方式，或者过于注重机械记忆和应试技巧，这在一定程度上限制了学生对科学系统性的学习和探索的热情。

基础教育阶段是学生科学精神、创新素养“种草”的关键期。科学教育并非是一个新的概念，但其内涵及教育实践在“双减”之后必然会有所不同，趋于学习回归其初衷。奇趣科学则是顺应这一趋势，其教育理念强调“满足好奇心，激发探索欲”，以兴趣为核心引导孩子学科学，爱科学，用科学。在课程设计方面也“化散为整”，注重科学知识的内在逻辑和体系。课程依托于国际领先的科学教学理念和小学科学课程标准，并联合中科院、北航专家共同研发科学素养启蒙课程，内容覆盖4大科学领域，24个主题+300个知识点。通过6+6教学法，上课6模块，实验6环节，将课程与实验环节紧密结合。旨在培养孩子们的科学思维、科学素养与创新能力，为他们未来的理科学习打下基础。

在奇趣科学的课堂上，让孩子“哇”起来一直是课程创作的首要原则。这一原则深植于奇趣科学的教育理念中，让他们在探索科学的过程中不断感受到惊喜和兴奋。奇趣科学注重培养孩子们对科学的热爱，引导他们主动探索、发现和思考，从而培养他们的科学思维和创新能力。通过创新的教学方法和多元化的学习方式，奇趣科学为孩子们的科学素养启蒙学习提供了更加生动、有趣和富有启发性的学习体验。

据目前为止，奇趣科学已相继在北京、河北、河南、内蒙、江苏、黑龙江等省市建立了奇趣科学馆的分支机构和课程合作机构，并在2023年底举办的搜狐教育年度盛典中与新东方优编程和幂学教育等机构一同获得了“2023年度科技创新教育知名品牌”的殊荣。这一奖项不仅是对奇趣科学在科学创新教育和科学素养培养领域的领先地位的肯定，也凸显了其在课程创新和系统性方面的优势。