一堂音乐课,如何让南海学子遇见更大的世界?
创始人
2026-06-09 17:26:17
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粤语童谣声、京剧锣鼓声、民族民歌旋律在南海校园里此起彼伏。近日,“授渔计划·央音1+N”全国乡村音乐美育浸润实践活动走进佛山市南海区,来自中央音乐学院、华南师范大学、星海音乐学院、福建师范大学等高校专家团队,深入大沥镇盐步中心小学、西樵镇民乐小学、狮山镇罗村实验学校、丹灶镇有为小学开展音乐美育帮扶活动,让国家级优质美育资源直达基层课堂。

名师参与南海小学美育教研工作。

国家级资源下沉

为南海课堂带来“音乐盛宴”

课堂上,学生跟着节奏律动歌唱;课后研讨中,高校专家与基层教师围坐交流;校园社团里,传统文化与现代美育相互碰撞……这是“授渔计划·央音1+N”全国乡村音乐美育浸润实践活动在南海开展的一幕幕生动场景。

据了解,“授渔计划·央音1+N”是在中央音乐学院“央音1+1”乡村音乐教育帮扶行动基础上的创新升级。项目由中央音乐学院联合中国社会福利基金会、中国科技发展基金会、中央广播电视总台、人民网及全国47所高校共同实施,通过高校协同、资源共享、校地联动等方式,将优质音乐教育资源持续输送到基层学校,推动乡村美育从“短期帮扶”走向“长效浸润”。

作为全国15个国家级战略协作区县之一,南海成为此次实践活动的重要落地地区。5天时间里,中央音乐学院携手华南师范大学、星海音乐学院、福建师范大学等高校专家团队驻点开展课堂教学、社团指导、专题讲座、教研研讨和成果展示等活动,以音乐为纽带,为乡村学校美育发展注入新活力。

在西樵镇民乐小学,《何家公鸡何家猜》课堂上,原本不敢开口说粤语的学生,在师生接龙游戏中大胆唱起方言歌词;《多元的音乐》课堂串联多国语言问好、非洲鼓节奏、集体舞和壮族敬茶歌,让学生在音乐体验中感受文化交融。《趣探京剧锣鼓经》则借助电影片段和电子设备,将传统戏曲艺术转化为生动有趣的课堂体验,让孩子们在实践中触摸中华优秀传统文化。

在南海区西樵镇民乐小学,中央音乐学院教授林松涛团队带来了《对花》《何家公鸡何家猜》原创设计《多元的音乐》等课例。

在狮山镇罗村实验学校,孩子们跟着老师念起京剧锣鼓经,用电子鼓模拟传统戏曲节奏;在《北京喜讯到边寨》《编花篮》等课程中,学生通过手摇铃、铃鼓、沙锤等乐器感受民族音乐魅力,在律动与合作中体会音乐表达的乐趣。

在南海区狮山镇罗村实验学校,福建师范大学薛瑾团队以经典管弦乐作品《北京喜讯到边寨》为主题展开教学。

在丹灶镇有为小学,专家团队通过情境闯关、身体律动、角色扮演等创新方式,将《阿细跳月》《剪羊毛》《三个和尚》等课程变得妙趣横生,让音乐知识学习变成沉浸式体验。

在南海区丹灶有为小学,星海音乐学院团队面向三年级学生,分场地同步开设三节特色课程。

在盐步中心小学,中央音乐学院专家团队围绕多元音乐主题开展示范教学,通过互动体验、现场示范等方式指导学生掌握演唱技巧、感受音乐魅力。专家团队还深入了解学校管乐团建设和美育成果展示情况,为学校特色美育发展把脉问诊。

在南海区大沥镇盐步中心小学,中央音乐学院音乐教育学院团队为学生们带来精彩有趣的主题美育课堂。

从“送一堂课”到“留下一支队伍”

探索美育浸润长效机制

比课堂更重要的,是优质教育理念和师资力量的持续沉淀。

每堂示范课结束后,高校专家都会与南海镇街教研员、一线音乐教师开展专题研讨,围绕课堂创新、教学设计、学段适配、美育渗透等内容,专家与教师面对面交流,在评课议课中分享经验、碰撞思路。

在民乐小学举办的专题讲座中,华南师范大学教授陈艺文围绕“音乐与律动教学法原理与实践”展开分享,系统讲解如何将节奏、旋律、和声等音乐元素转化为可感知、可参与、可创造的课堂体验,为基层教师提供可借鉴、可复制的教学策略。

活动期间,中央音乐学院音乐教育学院院长张征等专家还深入学校调研指导,观摩特色社团建设和校园文化成果展示。民乐小学将醒狮文化融入音乐教育,盐步中心小学依托本土文化资源打造特色课程,充分展现了南海将乡土文化转化为美育资源的积极探索。接下来,按照活动安排,南海还将安排老师赴京进行专项培训。

近年来,南海持续推进学校美育浸润行动,推动岭南文化、非遗、乡土文化融入校园课程建设。2025年以来,南海区教育局持续推进《佛山市南海区全面实施学校美育浸润行动工作方案》,强调将艺术教育全方位融入育人过程,推动美育从课堂向校园文化、课程建设、实践活动等领域延伸。此次“授渔计划·央音1+N”落地南海,不仅为学生带来了高水平音乐课堂,也搭建起高校专家与基层教师协同成长的平台,为城乡美育资源共享和优质均衡发展探索了新的实践路径。

活动上,南海教育局代表被授予“授渔计划·央音1+N”2026全国乡村音乐美育浸润实践活动战略协作单位证书。

“授渔计划·央音1+N”播下的美育种子,正在南海校园生根发芽。醒狮文化、粤语童谣、民族音乐融合世界音乐,南海正探索把地域文化优势转化为美育育人优势,让孩子们在扎根乡土中开阔视野,在文化滋养中坚定自信、开阔视野,遇见更加广阔的世界。

采写:南方+记者 肖莎莎

通讯员 李云

图片由南海区教育发展研究院、大沥镇盐步中心小学、西樵镇民乐小学、狮山镇罗村实验学校、丹灶镇有为小学提供

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