▲当前,我国科技助残已从民间探索上升为国家意志,从单一领域拓展至全链条布局,呈现出系统化、规模化推进的全新格局。(图_禹玲玲)
科技助残关乎残疾人的权利和福祉,关乎经济发展和社会进步。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,是实现高水平科技自立自强、建成科技强国的关键时期,也是科技助残事业大有可为、大有作为的重要时期。
当前,科技正以其创新之力,成为残疾人突破障碍、重燃希望的关键支撑;康复与教育,则是实现残疾人功能重建与社会融合的重要路径;而“切实保障残疾人平等权益,促进残疾人事业全面发展”的国家意志与政策体系,则为这一切提供了根本保障与坚实指引。
智能假肢让截肢者站立行走更加自如,多通道人工耳蜗帮助听障者实现从“听见”到“听清”的跨越,5G网络、人工智能、大数据等新兴科技正以前所未有的方式重塑教育形态,为破解特殊教育难题提供全新路径。科技的每一次进步,都在为残疾人跨越生理障碍、享受平等权益提供新的可能。
当科技创新与康复救助、教育赋能深度融合,致力于弥合残缺、重燃希望时,“科技”便成为残疾人享有“平等权益”之舟楫,带领残疾人通往“平等、融合、共享”的美好彼岸,让每一个生命都能在新时代的阳光下,绽放出属于自己的光彩。
2025年12月到2026年3月,这是邓先生重启生命的时间。
在那之前,高位截瘫的邓先生“手臂只能微动,双手无法活动”。曾经握笔的手,被病痛困住,对家人浓浓的爱,也被困在身体里。而在那之后,他不仅能给蛋糕插上蜡烛,还能在儿子1岁生日时写下“生日快乐”的贺卡——那是他用“意念”重新握住的父爱。
2025年12月,在南昌大学第一附属医院,邓先生接受了“全植入、全无线、全功能”脑机接口临床手术。当冰冷的电极与温热的脑神经成功“握手”,他大脑中强烈的运动意图,被精准解码为机械外骨骼的抓握动作。术后3个月,曾是美术教师的邓先生经过反复训练,已能通过脑机接口控制外骨骼,完成抓握、提笔、画画、写字等一系列动作。
被病痛困住的手,如今靠科技重新找回力量。“我觉得人生又有了希望,希望以后能带着儿子一起拿起画笔。”他是老师,也是爸爸,那些缺席的陪伴,没能画完的画,没能写下的祝福,终将一一补上。让全家福有了色彩,让陪伴有了温度,这正是科技助残该有的模样。
放眼今日中国,科技助残已从民间探索上升为国家意志,从单一领域拓展至全链条布局,呈现出系统化、规模化推进的全新格局。党中央、国务院将科技助残深度融入科技强国、健康中国等国家战略,纳入脑机接口、“人工智能+”、人形机器人等重大科技创新任务统筹部署,并通过一系列顶层设计与政策举措持续加力、层层推进。
2024年,发展助残科技创新正式被纳入科技强国建设总体部署。
2025年,中国残联、国家发展改革委等九部门联合印发《关于推进科技助残的指导意见》并扎实落地。
2026年,“深入推进科技助残”被写入国家“十五五”规划。从中央财政专项支持到税收优惠政策激励,从研发计划倾斜到产业融合布局,国家以空前力度为科技助残铺设“快车道”。
政策的推动力正转化为一线成果。2025年全国残特奥会成了科技助残成果的集中检阅台。智能假肢在跑道上感知坡度自动调整步态,脑控轮椅通过脑机技术实现精准转向,AI导盲眼镜将视觉信息转化为导航语音。这背后,是广东省科技助残产业格局的强力支撑:康复机器人产业规模占全国42%,佛山的轮椅、助行器产能占全国30%。
作为连接国家战略与残疾人需求的坚实桥梁,中国残联近年来动作频频。联动北大、清华、华为等顶尖力量攻关技术;在北京、上海等10地设立科技助残重点联系地区;推动康复辅助器具评估适配体系在10余省市落地。“科技的价值不仅在于探索未知、推动发展,更在于点亮人心、温暖社会。”在2026中关村论坛年会科技助残论坛上,中国残联党组书记、理事长周长奎的致辞,道出了科技助残的初心与使命。
清晨的阳光洒进拉萨老城区的小院,央吉老人慢慢活动着手腕,脸上漾开笑意。“关节一天比一天松快,在家就能做上专业的藏医康复,真是没想到。”作为肢体一级残疾人,她被关节炎折磨多年,以前每次去医院康复都需要子女请假陪同,治疗常一拖再拖。直到西藏自治区开展困难重度残疾人医(康)养结合试点,工作人员定期上门为她做藏药涂疗,还代购药材、送药到家,手把手教会家人熬制与按摩的方法。
如今,央吉老人手腕的疼痛明显缓解,她的眼神也重新亮了起来。截至2026年4月,这个项目已累计上门服务588人次,建立起“精准评估—定制方案—上门康复—动态跟踪”的全流程服务闭环。从顶层设计到入户服务,康复服务的“最后一公里”一一被打通。
服务的普及,始于政策布局。《“十四五”残疾人保障和发展规划》明确“提升残疾人康复服务质量”“加快发展康复辅助器具服务”“强化残疾预防”三大核心任务;规划建设康复大学,完善康复人才职称评定与学科建设;先后实施两轮国家残疾预防行动计划,落实残疾儿童康复救助制度。《残疾人基本康复服务目录(2025年版)》正式施行。三级康复医疗服务体系如根系般深扎城乡大地——综合医院康复医学科当“龙头”,康复医院做“枢纽”,基层医疗卫生机构成“网底”,一张全域覆盖、普惠可及的康复服务之网加速成型,残疾人“人人享有康复服务”的美好愿景,正稳步在全国落地生根。
在这一进程中,中国残联的主动作为与扎实举措清晰可见。创新推行自助互助康复模式,让同伴帮扶成为暖心助力,聚焦中途失明、脊髓损伤等五类重点残疾人,全国已建成上千个自助互助康复服务基地,为残疾人就近就地开展常态化康复赋能增效。
大力推广“互联网+康复”服务模式,有效打破康复服务的时空壁垒。线上评估、远程指导等数字化服务,让偏远地区残疾人足不出户便能共享优质医疗康复资源;康复辅助器具社区租赁试点持续扩容推进,让残疾人康复辅具“用得上、用得起、用得好”的民生福祉加速从愿景变为现实。
人才培育与科技创新,是这场服务升级的强劲双翼。坐落于山东省青岛市的康复大学已开始招生,AI、仿生技术加速落地,2026中关村论坛年会科技助残论坛12项科技助残创新案例的发布,让我们看到,假肢可以“听懂”神经信号,轮椅可以爬楼梯,人工耳蜗与手机无缝连接。
数字沉默但能见证成效。“十四五”期间,我国基本康复服务覆盖率稳定在85%以上,累计为3446.07万人次残疾人提供康复服务,657.89万人次获得辅助器具适配服务,31个省(区、市)残疾人辅助器具适配补贴制度全面建立。
回头看,央吉老人的故事背后,是一套日益完善、更有温度的康复服务体系在支撑,它从政策的顶层设计中来,借科技赋能提质,更依靠无数基层实践与专业坚守。这一切,让无数“央吉老人”的脸上重现笑意。或许,康复的意义就蕴含在这些“重新获得”里,重新行走、重新听见、重新掌握生活的主动权。
▲中国残联与教育部搭建了适龄残疾儿童少年入学监测系统,实行“一人一案”科学安置,建立资源教室和助教陪读制,促进融合教育提质增效。(图_禹玲玲)
让我们再来看一组数据。适龄残疾儿童少年义务教育入学率97%,升入高中阶段的残疾学生人数大幅增加,在校残疾大学生超10万人,近3年,每年有3万余名残疾学生进入高校学习。
抛开数据,我们将目光聚焦于湖南省汨罗市罗城学校六年级的一间教室里。
12岁的女孩欣怡,2岁时双腿截肢,一直靠家人背送上学。2026年1月,她第一次穿上假肢自主走进教室,全班同学鼓掌欢迎。
掌声响起的那一刻,教育公平便有了具体生动的画面。学校为她改造无障碍通道、定制专属课桌椅,残联提供假肢适配与康复指导。欣怡说:“我终于能自己走进校园了,相信我的未来会有更多可能。”
时间回到2021年。国务院印发《“十四五”残疾人保障和发展规划》,明确提出“健全残疾人教育体系”。同年,国务院办公厅转发《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,定下一个硬指标:到2025年,适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。
这不仅是数字,更是承诺——不让任何一个孩子因残疾被挡在校园门外。
此后,政策密集落地。《中华人民共和国学前教育法》明确残疾儿童享有普惠性学前教育权利;《孤独症儿童关爱促进行动实施方案》构建起筛查、康复、教育、家庭全链条支持……一条从学前教育到义务教育,从职业教育到高等教育的全学段教育保障体系逐步成形。
为了让每一个残疾孩子都“有学上”“上好学”,中国残联与教育部门共建了适龄残疾儿童少年入学监测系统,实行“一人一案”科学安置;建设资源教室,推动特教学校与普通学校结对共建,促进融合教育提质增效;推动残疾人教育全学段体系向两头延伸,学前教育加速普惠,高等教育单考单招持续扩容。
比数字更动人的是细节。国家通用手语和盲文得到推广,盲聋培智三类统编教材全部投用,低视力学生的大字版教材进入国家教学用书目录。每一处微小的改变,都是对“平等”二字的注脚。
尤其值得关注的是孤独症儿童群体。我国在2024年启动了孤独症儿童关爱促进行动,还设立了国家孤独症儿童特殊教育资源中心,目前全国已建成17所孤独症专门学校。
从“一人一案”的精细安置,到全学段体系的无缝衔接;从7000元生均公用经费的硬核保障,到12年免费教育的温暖兜底,中国正用行动证明,教育的本质,从来不是筛选,而是点亮。花有百样红,每一种都值得被春天接纳。
科技、康复、教育,看似三个不同的领域,却串联起残疾人从“被救助”走向“自立”的完整路径。科技为康复插上翅膀,康复为教育奠定基础,而教育与康复又为科技助残提供了实践舞台。这三者构成一个闭环,贯通并筑牢这个闭环的,是制度托举与政策护航。这个闭环的终点,是让残疾人真正“站起来”:不仅是身体站起来,更是生活站起来、尊严站起来、希望站起来。
2026年5月,保障残疾人平等权益,促进残疾人融合发展的努力持续延伸,方向愈发清晰——让每一份需要都被看见,让每一次康复都有温度,让每一个生命都有尊严与盼头。
来源:中国残疾人杂志社(禹玲玲)
编辑:方瑞逸 一审:曹伊 二审:郭婧