在五一劳动节与五四青年节交汇之际，阿旗科技馆围绕“劳动创造美好·科技点亮生活”主题，连续开展了多场别开生面的科普活动，将动手实践、科学探究与价值引领有机融合，生动诠释了普通科技馆“小而美”的发展路径与长久活力。

以人为本，活动中见温度

“你喜欢小朋友吗？对孩子有耐心吗？”这是阿旗科技馆在活动筹备阶段对每一位科普工作者提出的初心之问。从“小手创未来·劳动伴成长”到“五一科技行·劳动最光荣”，再到“劳动创造美好·科技点亮生活”，每一场活动的背后，都有一支充满职业认同感与教育热情的团队在默默支撑。

在“致敬劳动者”祝福墙前，家长与孩子共同写下感恩寄语；在“劳动节”图文展板旁，工作人员耐心讲述劳动节的来历与所涉及的故事；在“我是小小工程师”搭建挑战中，辅导员蹲下身来，与孩子们一起探讨结构原理……这些看似细微的互动，正是“以人为本”理念的真实落地——不是灌输知识，而是点燃兴趣；不是完成任务，而是守护好奇。

小展品做大文章，课程开发见深度

阿旗科技馆展品有限，但活动从不单调。围绕“龙卷风”“光纤”“空气动力”等现有展品，科技馆将科学原理与劳动教育深度融合，开发出一系列“小而精”的互动课程。

在科学DIY手工区，孩子们通过折叠收纳盒理解立体结构，制作风筝感知空气动力，拼装模型探索能量转化；在“乐高搭建挑战”中，他们化身“小小工程师”，在自由创作中领悟力学与平衡。每一件作品、每一次挑战，都是对“小展品做出大文章”理念的生动实践。

馆校联动，科普教育触达更多孩子

五一期间，阿旗科技馆不仅面向散客开放，还主动对接区域内中小学与幼儿园，组织“科技进校园”预热活动，并将科技馆打造为“第二课堂”的实践基地。这种“场馆+学校+家庭”的联动模式，正是普通科技馆实现常态化、可持续科普教育的关键路径。阿旗科技馆正逐步构建起“科技进校园+周末课堂+暑期夏令营”的全方位科普体系，让科学的种子在更多孩子心中生根发芽。

阿旗科技馆的五一系列活动，虽没有宏大的展陈、昂贵的设备，却因为一群有情怀的人、一次次有温度的课程、一场场有意义的联动，点亮了孩子们眼中的光。这正是“以人本为核”的生动写照，也是普通科技馆“小而美”发展之路的最好证明。

阿旗科技馆将继续坚守科普初心，聚焦人员培养、课程开发与馆校联动，以专业与热忱，筑就一方有温度、有深度、有活力的科普阵地，为每一个孩子的科学梦想保驾护航。（那仁满达）