作为东莞水乡片区教育版图上的一颗新星，东莞水乡未来学校以令人瞩目的“水乡速度”迎来——2026年建校首年便成功申报东莞市高水平数理班，首届高水平数理班招生人数40人（其中东莞户籍生35人，随迁子女5人）。点击查看>>

这一开局的突破性成绩，显示了学校高起点办学的雄厚实力，更标志着水乡学子从此在家门口就能享受到优质的数理教育资源。

集团赋能

共享东莞中学教育集团顶尖资源

集团赋能，共享东莞中学教育集团顶尖资源。东莞水乡未来学校作为东莞中学教育集团布局水乡片区的重点标杆校，由东莞中学党委书记王健、副书记孙军棵亲自领衔创建，深度依托百年莞中的文化积淀与办学实力，将百年莞中“自主、和谐、共同发展”的办学理念、厚重的文化基因，与“未来学校”的创新育人理念、前沿办学模式深度融合，既传承名校优良传统与深厚底蕴，又立足时代需求探索教育创新，引领新建校高起点规划、高标准建设、高质量发展，全力打造集团化办学的全新标杆，为水乡片区教育高质量发展注入强劲动力。

作为东莞中学教育集团的核心成员校，东莞水乡未来学校与集团龙头学校实现全方位、深层次的协同发展，其中至真班作为学校的特色标杆班级，其课程体系与龙头学校实现无缝对接、深度共享，真正让优质教育资源触手可及——

至真班学生将同步享有集团龙头学校的优质课程资源，涵盖特色校本课程、精品公开课、学科拓展课程等，与龙头学校学生站在同一起跑线，感受顶尖教育的魅力。同时，同步共享龙头学校的优质教学成果、先进育人经验与成熟的管理模式，借鉴其高效的教学方法、科学的备考策略与多元化的育人路径。

三大特色学院鼎立

“至真科创学院”锻造数理英才

水乡未来学校构建了融合“艺术、人文、科技”的“创美”课程体系，着力打造“至美艺术学院”“至和人文学院”“至真科创学院”三大特色学院。其中，至真科创学院将深耕“数学与逻辑”“科学与技术”两大课程模块，构建起从基础夯实到思维进阶、从理论探究到创新实践的完整培养链条，为高水平数理班建设提供坚实支撑。

学院特别设立博士工作站，引入高校科研资源，开设学科竞赛、数学建模、人工智能、机器人等前沿课程，着力培养学生的高阶思维与创新能力。在这里，学生不仅是知识的接受者，更是问题的发现者、方案的提出者和未来的创造者。

依托集团“一盘棋”的发展格局，至真班还将常态化开展与龙头学校的师生交流、教研共建、竞赛联动等活动，让学生在互动学习中拓宽视野、提升素养，让教师在教研共进中锤炼能力、成长成才。这种资源共享的办学模式，打破了校际壁垒，实现了优质教育资源的高效流动与优化配置，既彰显了东莞中学教育集团的责任与担当，也让水乡未来学校至真班的学生能够在家门口就能享受到百年名校的顶尖教育资源。

原“镜堂班”金牌班主任于涛领衔

集团数理研究中心赋能

至真班的底气，源自一支堪称“顶配”的师资团队。水乡未来学校副校长于涛，广东省教指委委员、广东省名教师工作室主持人、市第三批基础教育领军人才培养对象，也是东莞中学首届镜堂班班主任兼数学老师。

于涛亲手带出了东莞中学引以为傲的首届“镜堂班”，在数理拔尖人才培养领域积累了深厚经验。如今，他将镜堂班的成功基因注入水乡未来学校，倾力打造“至真班”这一全新品牌。

在师资团队上，学校还汇聚了东莞知名班主任、高中物理教师汪力、华南理工大学物理学博士朱金钟、中山大学化学博士温雅，以及来自武汉大学、北京师范大学、华中师范大学等顶尖学府的硕士精英10余人，共同构成了一支学历高、专业精、视野广的育人团队。

身兼东莞中学教育集团数理研究中心主任的于涛表示，研究中心将全面负责组织集团成员校开展数理学科的联合教研、教学研讨、教师培训、教学资源共建及教师发展相关工作。这也意味着水乡未来学校至真班将成为集团数理教育的“教研高地”和“课改前沿”，引领带动整个集团数理教育水平的整体跃升。

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撰文：黎晗 张珊珊

统筹：王慧