现在这个时代，不懂 AI，就像十年前不会用智能手机、二十年前不会用电脑一样，会在不知不觉中被甩在后面。

前几天我上第一节古生物课，布置了一道课堂作业。本以为学生们至少需要半节课才能完成，谁知道二十分钟后，他们纷纷告诉我：老师，我们准备好PPT了，可以汇报了。当我打开他们的幻灯片时是真心震惊——设计完整，逻辑清楚，甚至连版式和配色都非常专业。更意外的是，每一个小组都做得很好，没有一个是“临时拼凑”的感觉。

我接触 AI 虽然已经两年多，但一直只是用来整理文字、查点资料。今天开通了 Gemini Pro，尝试用它做视频、做 PPT。我不得不承认：AI 做出的 PPT 比我自己做的还精美，配图准确，结构完整流畅，几乎没有什么错误。那一刻我真正感受到：AI 不再是“未来会改变生活”，而是已经实实在在地在改变生活。

这让我开始重新思考：在 AI 时代，我们到底应该学什么？

显然，靠背诵、靠认识一些古生物、一些矿物、一些地层、一些岩石，已经不足以构成我们真正的“硬核能力”了。那些知识当然重要，但它们更像是“底子”，而绝不是全部。

在 AI 的时代，更重要的是：

第一，是解决实际问题的能力。

AI 很强，但它不会替你确定方向，不会替你判断什么是关键问题。你能否把复杂问题拆开、能否发现问题背后的问题，这些思考能力是任何工具都替代不了的。

第二，是驾驭 AI 的能力。

不是人人都会用 AI，就能获得一样的结果。人与AI之间存在巨大的“差距”，这个差距来自：你能否提出精准的需求，能否让AI帮助你构建结构、创造内容、验证想法、提升效率。

未来能不能把 AI 用好，甚至会决定一个人的效率、竞争力和专业深度。

第三，是跨学科的理解能力。

当代地质学不再是“认识几块岩石”这么简单，它越来越数字化、可视化、智能化。做科研、做工程、做教育，都需要懂部分数据分析、懂一点编程、懂一点模型原理，甚至能把地质与生态、能源、AI 技术联系起来看问题。

第四，是持续学习的能力。

AI 更新太快了，快到你一停下脚步，就会跟不上。

但换个角度，它也给每一个普通人提供了「随学随用」的可能，你愿不愿意迈出那一步，才是关键。

我常常对学生说：“知识会过时，但能力会伴随你很久。”

AI 的力量不是让我们变得更“无能”，而是让我们更有机会把时间用在更重要的事情上。

未来属于什么样的人？

属于那些既懂专业，又会用工具；既能思考，又能学习；既能走老路，也敢尝试新路的人。

AI 已经来到了我们面前。

它不是威胁，而是放大镜，放大你的能力，也放大你的短板。

而我们能做的，就是学会与它共存、协作、并一起向前。