参考消息网6月7日报道阿根廷布宜诺斯艾利斯经济新闻网近日刊发一篇文章，题为《手写：让大脑更聪明的关键》，作者是西尔维娅·帕尔多。摘编如下：

根据联合国的最新统计数据，世界67%的人口，即约54亿人，都能上网并使用键盘，以及通过键盘进行文字输入、执行操作和搜索信息等活动。

不可否认，数字媒体已经成为我们日常生活的一部分。然而，许多专家提出了一个问题，即在新技术的影响下，手写能力会发生什么变化？

手写可显著提高认知能力

一些研究表明，放弃这种亲自动手的个性化表达方式可能会让人们付出巨大代价，因为研究发现手写对儿童和成人的认知能力都有显著的益处。

布宜诺斯艾利斯神经病学研究所医学主任、神经科医生亚历杭德罗·安德森告诉记者，手写对大脑和学习有很多好处。安德森说：“手写比用键盘输入更能刺激大脑活动，因为手写涉及的大脑区域不仅与记忆有关，还与精细动作协调和视觉感知有关，换句话说，就是与视觉运动协调有关。”

他补充道：“与在数字设备上输入相比，手写会激活不同的神经回路，因此可以提高对信息的保留和理解能力。对于儿童来说，手写有助于发展认知和运动技能。”

对于老年人来说，手写也非常有价值。安德森说：“手写有利于重新训练大脑、保护认知功能、抵消或预防与衰老相关的衰退。手写就像是一种认知练习，类似于在记忆力训练课程中进行的练习。”

生物学家、教育学博士梅利娜·弗曼告诉记者：“有多项研究谈到了儿童手写的重要性，这并不意味着他们不应该在电脑上输入文字，但他们确实应该进行手写训练。采用哪种字体并不重要，重要的是他们要用手书写。”

身为阿根廷国家科学与技术研究理事会研究员和圣安德烈斯大学教育学院教授的弗曼表示：“研究证明，正在学习阅读的儿童在看到印刷体文字时，如果之前学过手写，就能更好地识别文字。”

有多项研究强调了手写的重要性。研究表明，手写可以帮助儿童更好地识别和理解文字。手写还能提高记忆力和单词记忆能力，为识字和学习奠定基础。

有助激活学习记忆

对成年人来说，手写也比使用键盘更有力量。一项研究表明，在听讲座时通过手写做笔记，而不是在键盘上打字，可以更好地理解讲座信息的内容。

教育心理学和儿童神经心理学专家丽塔·马里尼在接受采访时表示：“手写时，这种动作会在大脑中留下痕迹，有助于日后识别字母和单词。手写的好处是持续促进精细动作技能的发展，激活大脑的其他区域，并拥有一种学习记忆，即动作记忆。”

马里尼还就不练习手写技能的后果提出了警告：“如今，我们注意到儿童在运动技能方面的缺陷越来越多，例如系鞋带、用剪刀剪东西或系腰带。”另一方面，马里尼也指出：“得益于技术和键盘，所有有运动障碍和精细动作困难的儿童都可以通过文字输入进行交流。”

法国艾克斯-马赛大学的认知神经学家玛丽克·隆康在接受美国全国公共广播电台的采访时说：“手写可能是大脑能够实现的最复杂的运动技能之一。”

今年一月份发表的一项研究发现，当学生手写时，大脑中处理运动和视觉信息的区域会与记忆形成的关键区域“同步”，从而提高与学习相关的效率。

过多使用数字设备有弊端

挪威科技大学心理学家奥德蕾·范德梅尔表示：“随着传统手写逐渐被数字设备的使用所取代，研究其对人脑的影响至关重要。”范德梅尔说：“在电脑上打字的情况下，我们完全看不到这种同步活动。”因此，她认为手写是一个在神经生物学层面上内涵更丰富的过程，而这种丰富性可能会带来一些认知上的益处。

这名专家注意到，挪威有许多学校几乎完全选择了数字化教学。孩子们学习打字，却很少练习手写。她说，这样做的结果可能会给未来的学生带来负面影响，因为他们的大脑会因此失去一种重要的刺激。

范德梅尔和她的团队在2017年首次对这一课题产生了兴趣。当时，他们做了一项研究，分析了20名学生的大脑活动。现在，他们对12名年轻人和12名儿童进行了同样的研究。他们使用脑电图仪来跟踪和记录研究参与者的脑电波活动。

研究人员给参与者戴上了附有250多个电极的帽子，每次研究持续45分钟。结果表明，年轻人和儿童的大脑在手写时比在用键盘输入时要活跃得多。

范德梅尔在接受美国广播公司采访时表示：“在用笔手写时，复杂的手部动作的产生以及随之而来的感官参与的增加，会在大脑的感觉运动区域产生更多活动，从而使人们更容易学习和记忆。手写和手绘给大脑带来了真正的挑战。”

她说，这项研究“解释了为什么在平板电脑上学习书写和阅读的儿童可能难以区分互为镜像的字母，如‘b’和‘d’”。

范德梅尔认为，数字化学习确实有许多积极的方面，但她呼吁进行手写训练。她警告说：“如果不练习手写和手绘，我们就没能对大脑进行适当的挑战，就有可能无法充分发挥大脑的学习潜能。”

两种方式互为补充

虽然还有很多未知数，但迄今为止的证据表明，手写有很多好处。不过，不可否认的是，键盘已经成为日常生活的一部分，无法被忽视。

弗曼认为，在谈到创意性书写时，数字书写有时对孩子们很有用，因为它可以让他们摆脱手写的一些操作困难。

这名专家强调：“在我看来，将这两件事结合起来是值得的：在很多情况下，可以通过在电脑或平板电脑上输入来对表达方式进行补充，但在记录所思所想、做笔记和学习读写的整个过程中，手写更为重要。”

范德梅尔表示：“我相信，幼儿对自己、世界和他人的最佳学习方式是利用他们的身体和所有感官去探索真实的三维世界，包括所有的颜色、气味和味道，而不是通过屏幕与一个贫乏的平面世界进行互动。”安德森强调，在教育心理学领域，手写非常重要，“一些专家说，我们应该交替使用手写和键盘，以保持思维的敏捷性和传统书写的能力”。

在安德森看来，未来我们可能不再手写，或者我们的大脑中会有一个芯片，可以让我们思考一些问题，并将其记录在设备上。与此同时，这名神经科医生指出：“如果我们的生活水平提高，书面交流变得越来越少，我们的认知能力也会适应，就像一直以来发生的一样。”（编译/田策）