第4天:固定“学习锚点”|让身体记住:这个时间,就该坐下来学习
今天试着给孩子定1-2个“固定学习时间”,比如每天早上9点-10点半写作业,每天晚上7点-8点读课外书,哪怕当天作业少,到了时间也让孩子坐下来做和学习相关的事。就像每天到点要吃饭、睡觉一样,“到点学习”也会变成身体的习惯——不用你反复提醒,孩子到了时间就知道“该去书桌前了”,这就是习惯的力量。
固定学习时间时,要避开孩子的“疲劳期”,比如别在孩子刚睡醒、还没精神的时候安排写作业,也别在晚上临睡前安排难的任务,避免孩子抵触。如果当天有特殊安排,比如要去走亲戚,也可以把学习时间调整到早上出门前,或者晚上回家后,哪怕只学30分钟,也能维持“到点学习”的感觉,不让习惯断层。