印象里，中学生牵牵手是“早恋”。

现在孩子营养好，小学5、6年级开始发育，暗生情愫，也还能够理解。

但万万想不到的是，“早恋”的“早”，已经提前到了刚学好拼音、写好一篇150字作文的二年级了！

男女生递纸条：男生家长与女生家长，截然不同的态度

班上几个家长一起组了个游泳小班，等待的时候难免不聊一聊班上有什么新（八卦）事件。

班长妈妈对副班长妈妈说：“我家孩子说，班上有女孩子给男孩子递纸条了！”

班长妈妈接着补充：“我家哥哥班上（6年级）倒是有些有苗头的，没想到现在妹妹才2年级，班上就有这样的。”

副班长妈妈笑笑：“肯定也就是小孩子家玩玩，不懂的。”

作为男孩家长，我只好奇是哪个男生收的纸条，我很想知道现在小女孩眼里：什么样的男孩子会受欢迎。

班长妈妈继续说：“我问了我闺女，那有没有给你递纸条的呀？

她说：那没有，我们班男孩子都怕我，我可凶了，哪里还敢给我写纸条呀！”

一位女孩妈妈说：“我家闺女2、3年级收到过一个手镯，当时孩子说班上讨论谁喜欢谁也特别多。我很慌，找了个高年级家长聊，她告诉我：正常的，不用管，自己就好了。

现在孩子5年级了，孩子完全不会再聊这些了。应该过了一个阶段了。”

男女生递纸条：为什么男女生反应如此不同？

为了满足我八卦的心理，以及了解真实情况，我特地问了问俩孩子：“班上有没有男生女生传纸条的情况？”

哥哥说：“有，我知道就有一次。”

我立马问：“谁写给谁？”

哥哥说了两个男生名字。我说：“不是这种，就是男孩子写给女孩子，女孩子写给男孩子那种。”

哥哥说：“那没有，他俩是假装怪盗基德和工藤新一，在对话了！我还看到纸条内容了。”

我估计我家这种本来就年龄小、还超级晚熟的小男孩，对这类事情没兴趣，也不知情。对比起来，估计他俩会觉得下课偷偷拿算盘打qiang战更有意思。

《美国儿科学会心理教养全书(6-12岁）》一书中说道：“女孩乳房初长——这是她们进入青春期的第一个标志——一般发生在10岁时，但是早发育的女生可能从8岁开始，晚发育的女生则可能要到13岁。

男孩进入青春期要比女孩晚1—2年。”

青春期的五个发育阶段

青春期孩子的身体会发生变化，这是激素（体内产生的化学物质）作用下让身体发生的自然变化，是孩子长大成人的必经之路。

随着身体的变化，在激素的作用下，同时，孩子可能受到短视频、部分书籍、短剧的影响，心理也在产生变化，也就出现了纸条上画爱心、写上亲密语言这样的行为。

而女孩的发育普遍会早些，所以我们可以看到2、3年级的班级里，女生们可能三五成群在讨论“谁喜欢谁”，而男生们可能还趴地上玩着躲迷藏，上课被老师拎到教室后排罚站。

《蛮好的人生》：学学胡曼黎和孩子聊“早恋”的4步法

不管是小学2、3年级，还是5、6年级，或者初中时；

也不管是男孩，还是女孩；

总有一天，可能会对异性产生好感。这时候，怎么跟孩子聊，太有讲究了。

这点可以学学前段时间热播剧《蛮好的人生》里的这位妈妈的做法。

孙俪饰演的胡曼黎，是位初中生妈妈。她发现儿子丁达尔用英文给班上女同学写了封情诗后，开始是很气愤的。儿子的英语老师兼胡曼黎的同事劝她：“丁达尔因为单亲家庭和妈妈失业不自信，我才鼓励他迈出这一步的。”

胡曼黎第二次与儿子谈“早恋”，一番操作下来，堪称教科书版表率。

第一步，构建安全型依恋关系，守住亲子关系是面对早恋的首要任务。

胡曼黎先告诉孩子：以后有事情不要瞒着妈妈。

第二步，充分共情，分析清楚利弊。

“我在你这个年纪也有自己喜欢的男生。”

“这件事情捂在心里，把成绩搞下降了，至于吗？”

第三步，利用双核沟通法，优先处理情绪，再利用好情绪来促进实际问题的解决。

“对小姑娘有好感，那很正常的嘛！”

“你这个年纪没点小心思我才要慌！”

第四步：利用罗森塔尔效应，给孩子正向暗示。

胡曼黎先告诉孩子：这算不上“早恋”，不过是同学间一起做作业的革命友谊。

又是一顿猛夸，给孩子找回自信：“你长得好、性格也好，阳光、开朗、善良、幽默，就光这几点，已经打败了全国百分之九十九点九的儿子了！”

曾有一位爸爸，得知儿子与一个女孩在谈恋爱以后，问了他几句话：

“如果有人欺负女孩，你是不是会生气？”

男孩很激动：“岂止会生气，我会想揍那个人一顿。”

爸爸继续问：“那如果欺负女孩的那个人是你，你会怎么样？”

男孩一时答不上话。

父亲开始正面教导儿子：“所以爱也是一种责任，你不能做欺负女孩的那个人。”

这场SEX教育做得很隐晦，但孩子明白了意思，相信也会记得自己激动地说“我会想揍他一顿”时的感觉。

右右妈妈说

如果你家孩子有一天告诉你：“我喜欢上某个男孩或女孩”，别着急、别发慌。

告诉孩子正确地保护自己、保护对方；

告诉孩子“这个年纪对异性有好感是正常的”；

告诉孩子只有提升自己的内在，才是真正的SEX张力。

“早恋”不是洪水猛兽，孩子并不知道恋爱是什么，该担负怎样的责任，会收获怎样的幸福，会遇见怎样的不快，这是需要父母及时引导、告知的。

只有当亲子关系保持在彼此信任的程度，“早恋”才会仅仅成为一段美好的青春回忆，而不是向我们家长都不希望的方向蔓延发展。