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2025-02-05 12:34:34

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同时，家长和学校也应承担教育责任，既要与孩子保持密切沟通，及时了解他们的心理状态和网络行为，合理控制电子设备使用时长和浏览内容，也应主动加强未成年人网络安全教育，引导其正确认识AI技术，提高辨别虚拟内容的能力，树立健康的情感观念和价值观。（孔德淇）,在此事件中，有媒体记者进行了测试，在某AI智能生成软件中输入“日喀则地震婴儿被埋”的关键词，软件在未给予任何侵权、违规、虚假信息等干预提示下，自动生成了多张相关图片。与此同时，在平台上，相关视频也可顺利发出，约一小时后，平台才对视频内容进行备注“疑似使用AI生成技术”。这种粗放式管理，使AI智能生成软件几乎对网络谣言“不设防”，而后知后觉的内容平台监管，也很容易使AI谣言迅速失控。,近些年，中小学“山寨赛事”“竞赛生意”等话题已经引发了诸多关注和讨论，一些“挂羊头卖狗肉”的赛事已被明确纳入了黑名单。却不想，如今大学生也在被各类“水赛”包围。,再者，也与一些地方监管不力、甚至缺失有一定关系。把办理健康证的权力下放到社区服务中心、民营医院等指定机构，初衷是方便民众办证，并不意味着相关部门就不管了。必须明确，委托下去的是健康检查，而绝非责任弃守。只放不管或重放轻管，都是履职不到位的表现。,要知道，这类明显异化的“水赛”，不仅无法发挥学科竞赛应有的教育功能，学生也没有完整、投入地体验竞赛的过程，对于知识和能力的增进毫无助益，并增加经济负担，而且还会无形中强化一种“走捷径”甚至“弄虚作假”的思维习惯。可以说，无论从哪个角度看，都不该任由这样的赛事横行。而学校在这个问题上的立场和态度至关重要——不仅要针对性地教育引导学生合理参赛，也应该主动将“水赛”排除在各种评选、加分项目之外，防止一些含金量不足的竞赛在保研、奖学金等评选中浑水摸鱼。

　　党的二十届三中全会提出，构建高水平社会主义市场经济体制，强调既“放得活”又“管得住”，这也成为理解《指引》各项内容的关键点。“放得活”，关键是使市场在资源配置中起决定性作用。通过健全市场准入、产权保护、设施联通、要素流动交易等方方面面的制度，畅通市场配置资源的路径和渠道，提高要素配置总体效率。“管得住”，关键就是更好发挥政府作用，在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，在优化市场环境方面运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，对影响公平竞争、形成市场分割、扰乱市场秩序的行为加以规范治理。政府和市场应职责明确、边界清楚，监管既不越位、也不缺位。“放得活”与“管得住”两者辩证统一、相互联系，市场决定资源配置、法治经济两方面共同构成了在推进全国统一大市场建设过程当中的核心“底座”。,国外已发生多起AI聊天争议案例。2024年12月，美国一家AI公司被父母起诉，因其AI暗示17岁少年杀死父母是对限制使用电子设备的合理回应，还对亲子关系进行负面引导。更早之前，也出现过AI机器人教唆用户自杀的事件。这些案例表明，AI虽然并非主动引诱作恶，但在程序设定上容易顺着用户负面情绪推波助澜。,同时，面对各类“水赛”的泛滥，相关部门也有必要加大规范力度，做好相应的资质审核，并及时发布风险提醒，揭露“水赛”的真面目。（朱昌俊）
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