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穿针引线法,标根分区法.或者叫穿根法,呵呵,是解高次不等式的一个好技巧,第一:最高次项系数化为正数.保证因式分解后各因式中x的系数为正.第二:将这若干个根按从小到大的顺序标在数轴上,注意是空心点(不能取到)还是

奇过偶不过就是当不等式中含有有单独的x偶幂项时，如(x^2)或(x^4)时，穿根线是不穿过0点的。但是对于X奇数幂项，就要穿过0点了。例如：（X-1)^2 当不等式里出现这种部分时，线是不穿过1点的。但是对于如（X

一、用途：用来解初、高中遇到的高次不等式和分式不等式、整式不等式。二、根轴法（也叫零点分段法、穿根法，区间法，数轴标根法）步骤：1、标准化：①将不等式全部化为一次因式乘积的形式（若出现的二次因式不能继续

奇过偶不过 就是当不等式中含有有单独的x偶幂项时，如(x^2)或(x^4)时，穿根线是不穿过0点的。但是对于X奇数幂项，就要穿过0点了。还有一种情况就是例如：（X-1)^2.当不等式里出现这种部分时，线是不穿过1点

就是当不等式中含有单独的x偶数幂项时，如(x²)或(x⁴)时，穿根线是不穿过零点的。但是对于X奇数幂项，就要穿过零点了。还有一种情况就是例如：（X-1)^2.当不等式里出现这种部分时，线是不穿过1点的

意思就是说：偶不过：如果在某一个点有偶数个根，那么图像就在这个点停住，然后再从这个点开始引一段曲线，与原图像在x轴同侧；奇过：如果某一点有奇数个根，那么图像可以穿过这个点到达x轴的另一侧。中间那个点是偶数

“数轴穿根法”又称“数轴标根法”第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。（注意：保证X最高次项系数为正）例如：将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0第二步：将不等号换成等

高一数学解高次不等式中数轴标根法是什么?奇过偶不过是什么意思?

要看最高次项符号，如果最高次项为正，则最右边的正无穷从上面开始穿，反之从下面开始穿。“数轴标根法”又称“数轴穿根法”或“穿针引线法”，又叫做“序轴标根法”。穿针引线法：为了形象地体现正负值的变化规律，画

1.简介：穿根法又称数轴标根法，是一种数学方法。2.运用方法：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0，并分解因式。3.将不等号换成等号解出所有根。4.在数轴上从左到右依次标出各根。5.画穿根线：以

4、画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线，然后又穿过“次右根”上去，一上一下依次穿过各根。5、观察不等号，如果不等号为“>”，则取数轴上方，穿根线以内的范围；如果不等号为“<

第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。（注意：一定要保证x前的系数为正数）第二步：将不等号换成等号解出所有根。第三步：在数轴上从左到右依次标出各根。第四步：画穿根线：以数轴为标准，

比如（x1-2)(x2-3)<0,x1,x2是使式子（x1-2)(x2-3)=0的两个解，把x1 x2 按从小到大在数轴上排好 ，从右上方穿过左边第一个根 也就是较大的那个数 然后像穿线一样 从下向上穿过另一个根 小于取下边 大

高中数学中的“穿根法”怎么穿?

然后穿根：奇穿过偶弹回（单根、三根等就穿过数轴,二重根等就不穿过数轴）；最后判断各区间函数值的正负 例：f(x)=(x+1)(x-2)(x-2)(x-6)当x为负无穷时,为x的四次方,正值,因此从数轴上面穿；列出各个零点：-1

在数学中，穿根法通常是指求解方程的方法，也被称为代入法或者消元法。它是一种将方程中的某个变量（通常是非常数项）用另一个变量表示，从而将方程转化为只含有一个变量的形式来求解的方法。下面是一般的穿根法步骤：1

穿针引线法,又称“数轴穿根法”或“数轴标根法”第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项，使得右侧为0。（注意：一定要保证x前的系数为正数）第二步：将不等号换成等号解出所有根。第三步：在数轴上从左到右

4、画穿根线：以数轴为标准，从“最右根”的右上方穿过根，往左下画线，然后又穿过“次右根”上去，一上一下依次穿过各根。5、观察不等号，如果不等号为“>”，则取数轴上方，穿根线以内的范围；如果不等号为“<

第一步：通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0.（注意：一定要保证x前的系数为正数）例如：将x^3-2x^2-x+2>0化为(x-2)(x-1)(x+1)>0 第二步：将不等号换成等号解出所有根.例如：(x-2)(x-

5.画穿根线：以数轴为标准，从最右根的右上方穿过根，往左下画线，然后又穿过次右根，一上一下依次穿过各根。6.观察不等号，如果不等号为大于，则取数轴上方，穿根线以内的范围。7.如果不等号为小于，则取数轴下方

高一数学穿根法(数学穿根法)

这是一种画高次不等式图象的方法。 奇与偶指的是次数，首先你要在数轴上标出所有的根，然后根据次数画图像。 次数是奇数的时候，线过点由上到下或者有下到上穿过去次数是偶数的时候，不穿过去。 解不等式是初等数学重要内容之一，高中数学常出现高次不等式，其类型通常为一元高次不等式。常用的解法有化为不等式组法、列表法和根轴法（串根法或穿针引线法）来求解。 其它解法： 列表法： 解题步骤是： ①将不等式化为(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(<0)形式（各项x的符号化“+”），令(x-x1)(x-x2)…(x-xn)=0，求出各根，不妨称之为分界点，一个分界点把（实数）数轴分成两部分，n个分界点把数轴分成n+1部分……； ②按各根把实数分成的n+1部分，由小到大横向排列，相应各因式纵向排列（由对应较小根的因式开始依次自上而下排列）； ③计算各区间内各因式的符号，下面是乘积的符号； ④看下面积的符号写出不等式的解集. 例题解不等式：(x-1)(x+2)(x-3)>0； 解：①检查各因式中x的符号均正； ②求得相应方程的根为：-2，1，3； ③列表如下： ④由上表可知，原不等式的解集为：{x|-23}. 根轴法 ①将不等式化为(x-x1)(x-x2)…(x-xn)>0(<0)形式，并将各因式x的系数化“+”；(为了统一方便) ②求根，并在数轴上表示出来； ③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点（为什么？原因为：当x=+ 时不等式左侧恒为正。）； ④若不等式（x的系数化“+”后）是“>0”,则找“线”在x轴上方的区间；若不等式是“<0”,则找“线”在x轴下方的区间. 注意：奇穿偶不穿 例题解不等式：(x-2)(x-3)(x+1)<0. 解：①检查各因式中x的符号均正； ②求得相应方程的根为：-1，2，3（注意：2是二重根，3是三重根）； ③在数轴上表示各根并穿线，每个根穿一次（自右上方开始），如下图： ④∴原不等式的解集为：{x|-1 如图

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