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得出结论:如果一个图形沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫做轴对称图形。 折痕所在得直线叫做对称轴。 四、巩固练习,深化认识。 1、看下面那些图形是轴对称图形。 刘元平三下《轴对称图形》教学设计 2、找一找下列哪些

1.在动手折图形找对称轴这一活动中，我选择的图形是圆形、正方形、长方形、三角形和平行四边形，这个三角形是普通三角形，不是轴对称图形，学生在学习完后可能会形成思维固着，认为三角形都不是轴对称图形，所以可以再设计

4、没想到吧,就这么一张白纸,简单的一折,一撕,居然创造出了数学上的轴对称图形。其实轴对称图形离咱们并不遥远。 5、教学找长方形的对称轴 1) 这是一张长方形的纸,如果让你找出这个长方形纸的所有对称轴,你准备怎么办?(对折)你

同时,学生通过动手、折一折、画一画、猜一猜、剪一剪等活动,建立起了轴对称图形的概念,探索出了轴对称图形的特征以及判断轴对称图形的方法。 教学目标: 1、联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,使学生初步体会生活中的对称现象,

《轴对称图形》教学反思

题目打下来

感受数学与生活息息相关,培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。三、教学重难点由于教材并没有给轴对称图形下一个准确的定义,主要是通过直观演示,动手操作使学生感知并了解轴对称图形的基本特征,因此“初步认识轴对称图形的基本特征”就成为

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轴对称图形是如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合。轴对称图形（axial symmetric figure)，数学术语，定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。直线叫做对称轴(axis of s

轴对称图形是二年级学到的。人教版二年级下册数学书上就有关于轴对称图形的介绍了。

人教版小学二年级下册对称图第三单元的内容。例如等腰三角形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆和正多边形都是轴对，称图形.圆有无数条对称轴，都是经过圆心的直线。要特别注意的是线段，它有两条对称轴，一条是这条线段

人教版二年级数学下删第114页第9题茶壶是轴对称图形吗

第三单元：图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中

题主是否想询问“二年级数学上册第五单元收获了什么”？轴对称、镜面对称。借助直观形象、操作活动以及生活实际，从不同位置观察物体，轴对称，镜面对称，通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴

人教版二年级下册数学书上就有关于轴对称图形的介绍了。相关课件：网页链接 如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形（a figure has reflectional symmetry），这条直线叫做

轴对称图形是二年级学到的。人教版二年级下册数学书上就有关于轴对称图形的介绍了。

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二年级轴对称是哪个单元

《轴对称图形》是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形的基础上学习的,并为五年级下册轴对称图形的在认识做准备,起着承上启下的作用。本节课对于学生建立空间观念,培养空间想象能力起着重要作用。同时,对称现象在

1.期末数学八年级上册知识点归纳北师大版 篇一 一、轴对称图形 1、把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线

三年级第六册

北师大版轴对称图形是二年级的。例如等腰三角形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆和正多边形都是轴对，称图形.圆有无数条对称轴，都是经过圆心的直线。要特别注意的是线段，它有两条对称轴，一条是这条线段所在的直线,

北师大版轴对称图形是几年级的

五年级上册二单元。把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全重合，称这两个图形为轴对称（linesymmetry),这条直线叫做对称轴(axis of symmetry)，两个图形中对应的点叫做对称点（symmetric points)。把一

轴对称图形是在小学三、四年级的内容中进行教授和学习的。轴对称图形是指在某条直线上对称的图形，这条直线被称为对称轴。轴对称性质是一种几何特征，具有轴对称性的图形在对称轴两侧的部分完全相同或镜像对称。学习轴对称

三年级

如果我们将树叶中间的那根经,当成是其左右两边的对称轴,那将树叶右边部分沿着这条对称轴对折过去,正好与左边的一半树叶重合。2、商标中的轴对称图形有一次,我跟我的家人去中国银行取钱,我无意间发现中国银行的标志也是一个轴对称图形。

轴对称图形是二年级学到的。人教版二年级下册数学书上就有关于轴对称图形的介绍了。

浅谈轴对称是几年级的?

《轴对称图形》说课稿1 一、说教材 《轴对称图形》是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形的基础上学习的,并为五年级下册轴对称图形的在认识做准备,起着承上启下的作用。本节课对于学生建立空间观念,培养空间

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五年级上册二单元。把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形完全重合，称这两个图形为轴对称（linesymmetry),这条直线叫做对称轴(axis of symmetry)，两个图形中对应的点叫做对称点（symmetric points)。把一

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轴对称图形是小学数学几年级的教学内容

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