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在混凝土徐变过程中，钢筋必须和混凝土变形保持一致，但钢筋不会徐变，只能被压缩，因此钢筋压应力提高，由构件的力平衡条件可知，混凝土的应力会降低。所以答案是B，

另一部分水则由于高湿的缘故而迫使脱离试件表面而蒸发，因而使收缩应力减少。由此看出，混凝土收缩，裂缝的发生和发展，与混凝土的养护条件有密切关系，混凝土试件如果处于完全自由变形的情况下，混凝土的收缩并不会产生裂缝，当

徐变使钢筋和混凝土的应力发生变化，钢筋的拉应力减小，混凝土的压应力减小。徐变使预应力钢筋混凝土受压部位长度减小，导致受拉的预应力钢筋缩短，从而预应力钢筋拉应力减小，预应力混凝土由于受压，发生徐变，受压长度变短，从而压应

【答案】：1) 钢筋混凝土轴心受压构件：混凝土干缩，钢筋阻碍它收缩，混凝土中产生附加拉应力，钢筋产生附加压应力，总的是混凝土压应力减小，钢筋压应力增加。混凝土徐变，混凝土产生附加压应变，钢筋阻碍它的徐变，效果和混凝土收

钢筋混凝土轴心受压构件,混凝土收缩,为什么混凝土的应力会减小

徐变对钢筋混凝土结构的影响既有有利方面又有不利方面。有利影响，在某种情况下，徐变有利于防止结构物裂缝形成；有利于结构或构件的内力重分布，减少应力集中现象及减少温度应力等。不利影响，由于混凝土的徐变使构件变形增大；

【答案】：徐变：混凝土在荷载长期作用下产生随时间而增长的变形 徐变对混凝构件的影响：徐变会造成结构的内力重分布，会使结构变形增大，会引起预应力损失，在高应力作用下，还会导致构件破坏。影响徐变的主要因素：a)内部因素

混凝土徐变是指混凝土在应力不变时,其应变随时间而持续增长的特性。而徐变度是指单位应力下混凝土产生的徐变变形。长期荷载作用下的变形——徐变：混凝土在一定的应力水平（如50%～70%的极限强度）下，保持荷载不变，随着时间

徐变，是物体在荷载作用下，随时间增长而增加的变形，与荷载的大小关系不大。一般提到的徐变都是指混凝土的徐变。混凝土徐变是指混凝土在长期应力作用下,其应变随时间而持续增长的特性（注意，弹性变形应变不会随时间而持续增长

混凝土徐变对建筑物的受力影响很大，由于混凝土的徐变，结构内部会发生应力和变形重分布。例如：在钢筋混凝土中，由于混凝土的徐变，将使钢筋所承受的应力加大；在预应力钢筋混凝土中，混凝土的徐变会使钢筋的预加应力受到损失；徐

混凝土在荷载的长期作用下，其变形随时间而不断增长的现象称为徐变。徐变会使结构（构件）的（挠度）变形增大，引起预应力损失，在长期高应力作用下，甚至会导致破坏。同时，徐变有利于结构构件产生内（应）力重分布，降低结构

什么是徐变?徐变对混凝土结构有什么影响?

混凝土的徐变在不同结构物中有不同的影响。对普通钢筋混凝土构件，能消除混凝土内部温度应力和收缩应力，减弱混凝土的开裂现象。对预应力混凝土结构，混凝土的徐变使预应力损失大大增加，这是极其不利的。因此预应力结构一般要求较高

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而侧向挠度的增大又增大了荷载的偏心矩，随着荷载增大，这种相互影响会使柱子提前破坏，降低长柱的受压承载。此外，在长期荷载作用下，混凝土的徐变会进一步加大柱子的侧向挠度，导致长柱承载力进一步下降。

1.影响：收缩和徐变对混凝土及钢筋混凝土结构的承载能力、应力状态、变形性能和裂缝控制等都有很大影响，由于混凝土的收缩而引起的应力，不仅可以使混凝土结构产生变形、裂缝，从而降低其强度和刚度，而且它还能使混凝土内部产生微

徐变会增大偏心受压柱的弯曲,增大初偏心，从而降低承载能力；导致预应力混凝土构件的预应力损失；对组合截面的构件(含不同材料组合截面,如钢筋混凝土组合截面,或不同龄期混凝土组合截面等),徐变会使截面二的应力重分布；对超静

不利影响，由于混凝土的徐变使构件变形增大；在预应力混凝土构件中，徐变会导致预应力损失；徐变使受弯和偏心受压构件的受压区变形加大，故而使受弯构件挠度增加，使偏压构件的附加偏心距增大而导致构件承载力的降低。

对于钢筋混凝土轴心受压柱,徐变对其承载力有影响吗?

土木工程考研考英语一。英语一即原研究生入学统考英语，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）

全国勘察设计注册土木工程师（岩土）专业考试分为2天，第一天为专业知识考试，第二天为专业案例考试，考试时间每天上、下午各3小时。第一天为知识概念性考题，上、下午各70题，前40题为单选题，每题分值为1分，后30题为

九月保研失败,正式准备考研(说正式的原因是前期一直有背考研单词,学了一点点数学),选择报考重大土木学硕。 差不多花了4个月的时间准备考研,分享一下自己的复习历程和学习方法。(主要分享材料力学的学习) 放个记录时间的图片 经过4个月

二、有一个污水处理建设项目，假如公司安排由你负责监督实施，你将如何开展工作？【出题思路】行为性问题。考察了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。【评分参考】〔好〕 考生能协调各种关系，考虑问题全面，

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[解析] 本题主要考查的知识点是建筑平、立、剖图的常用比例。[要点透析] 建筑平面图常用比例为1:50、1:100；建筑立面图应与平面图所选比例一致；建筑剖面图的比例一般与平面图相同，也可采用较大的比例。

软钢有两个强度指标:一是屈服强度,这是钢筋混凝土构件设计时钢筋强度取值的依据,因为钢筋屈服后产生了较大的塑性变形,这将使构件变形和裂缝宽度大大增加以致无法使用,所以在设计中采用屈服强度 作为钢筋的强度极限。另一个强度指标是钢筋极

土木0705的考题

岩体在地下建筑未开挖以前一般是处于应力相对平衡状态的。由于地下建筑的开挖在岩体内形成了自由表面，岩体中原有的应力平衡条件就受到了干扰，破坏而产生应力重分布，在地下建筑周边一定范围内（一般相当于洞直径的3倍左右）的

弹性变形、使混凝土发生徐变而引起应力重分布。如果构件在持续荷载过程中突然卸载，则混凝土只能恢复其全部压缩变形中的弹性变形部分，其徐变变形大部分不能恢复，而钢筋将能恢复其全部压缩变形，当柱子在荷载长期持续作用下，使

本来一个构件在 受一定力的时候变形是一定的，内部应力分布也是定的，如果增加外力，那么结构由于几何变形，导致内部应力发生变化，这就是内力重分布 如果中间材料产生塑性变形，则就叫塑性内力重分布。

内力重分布：本来一个构件在 一定力的时候变形是一定的，内部应力分布也是定的，如果增加外力，那么结构由于几何变形，导致内部应力发生变形。塑性内力重分布：由于超静定钢筋混凝土结构结构的非弹性性质引起的各截面内力之间的

钢筋混凝土结构应力重分布抄是出现在超静定结构里，当某一截面的钢筋达到屈服，百就产生塑性铰，再增加荷载这个截面的弯矩不再增加度，而在其他截面增加 简单举例：二跨连续梁，中间支座产生塑问性铰后在增加荷载，只会跨中

内力重分布对应的是结构，应力重分布对应的是截面。内力重分布肯定是超静定结构才可以产生的，静定结构不存在这个问题。应力重分布可以是超静定结构的，也可以是静定结构的。二、结构不同：内力重分布一定出现在超静定结构

应力重分布的意思是，当外力改变时，物体单位面积产生的抵抗外力以维持物体原有形状的内力也会重新排布。应力=内力/受力面积。是衡量材料强度的一个指标，内力因外力而生，物体的内力就是为了抵抗外力而自发产生的。因此外力改

应力重分布是什么?

1、混凝土收缩 一般分为塑性收缩、温度收缩、碳化收缩、自生收缩和干燥收缩。2、混凝土徐变 主要与时间参数有关。三、影响因素不同 1、混凝土收缩 （1）、用水量影响收缩。混凝土在水中永远呈微膨胀变形，在空气中永远呈收缩

而徐变指的是砼结构在承受长期荷载作用时，应变或变形随时间增长而增加的现象。持续时间较长。徐变会使构件变形增加，在钢筋砼截面中引起应力重分布，在预应力砼结构中会引起预应力损失。1.徐变是应力引起的；2.徐变是构件整

徐变，是物体在荷载作用下，随时间增长而增加的变形，与荷载的大小关系不大。一般提到的徐变都是指混凝土的徐变。 混凝土徐变是指混凝土在长期应力作用下,其应变随时间而持续增长的特性（注意，弹性变形应变不会随时间而持续

但抗拉和抗折强度降低。混凝土收缩可以分为：沉缩、化学收缩、干燥收缩和碳化收缩。2、徐变：对普通钢筋混凝土，使试件在长期荷载作用下的变形增加；对预应力钢筋混凝土，是引起预应力损失的重要原因。

对于养护不好的混凝土构件,表面在受荷前可能产生收缩裂缝。混凝土的收缩对处于完全自由状态的构件,只会引起构件的缩短而不开裂。对于周边有约束而不能自由变形的构件,收缩会引起构件内混凝土产生拉应力,甚至会有裂缝产生。 在不受约束的混

徐变会使结构（构件）的（挠度）变形增大，引起预应力损失，在长期高应力作用下，甚至会导致破坏。同时，徐变有利于结构构件产生内（应）力重分布，降低结构的受力（如支座不均匀沉降），减小大体积混凝土内的温度应力，受拉徐

弹性变形、使混凝土发生徐变而引起应力重分布。如果构件在持续荷载过程中突然卸载，则混凝土只能恢复其全部压缩变形中的弹性变形部分，其徐变变形大部分不能恢复，而钢筋将能恢复其全部压缩变形，当柱子在荷载长期持续作用下，使混

试分别分析混凝土干缩和徐变对钢筋混凝土轴心受压构件和轴心受拉构件应力重分布的影响。

教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。 教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯 教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。 对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。 可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。 网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候， 能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。 教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。 教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。 扩展资料： 1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值 如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。 长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。 人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。 然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。 2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实 这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。 蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。 当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。
教育是什么？——一种让人们变得更好的过程引言：教育是人类社会始终以来一直存在的一项重要事业。它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段，是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍教育的本质。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息，如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的教育旨在提升个人的能力，包括知识、技能、道德和文化价值观等方面。教育的核心目标是让人们变得更好，成为独立自主、有创造力、有责任心的人。教育旨在培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力和批判性思维能力，从而为他们的未来做好准备。三、教育的方式教育的方式包括通过组织的课程、活动和体验来传授知识和技能，以及通过比如家庭、社区、职场等环境中的自发学习和社交互动来获得经验和智慧。四、教育的环境教育发生的环境是多样的，包括学校、家庭、社区、工作场所和网络等。在不同的环境下，教育的方法和形式也是不同的，根据不同的需求，选择适当的教育方式和场所，有助于提升学习者的学习成效。结论：总的来说，教育是一项综合性的工作，其目的在于培养和提高个人的能力，以使他们能够更好地适应现代社会的变化和挑战。通过多种方式、不同环境下的教育，我们可以促进个体的成长和社会的进步。
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轴心受压构件中混凝土的徐变对受压构件本身的影响很小，如果整个结构体系是超静定结构，那么因徐变导致构件的压缩会在整个超静定体系内产生二次应力。
徐变，是物体在荷载作用下，随时间增长而增加的变形，与荷载的大小关系不大。一般提到的徐变都是指混凝土的徐变。 混凝土徐变是指混凝土在长期应力作用下,其应变随时间而持续增长的特性。 引起混凝土徐变的原因主要两个： 1)当作用在混凝土构件上的应力不大时，混凝土具有黏性流动性质的水泥凝胶体，在荷载长期作用下产生黏性流动； 2)当作用在混凝土构件上的应力较大时，混凝土中微裂缝在荷载长期作用下持续延伸和发展。 扩展资料影响徐变的因素除了和时间有关外，还与下列因素有关： （1)应力条件：此应力一般指长期作用在混凝土结构上的应力：如恒载；同时活载大小也是其中的一个因素。经过实验表明，徐变与应力大小有直接关系。应力越大，徐变也越大。实际工程中，如果混凝土构件长期处于不变的高应力状态是比较危险的，对结构安全是不利的。 （2）加荷龄期。初始加荷时，混凝土的龄期越早，徐变越大。若加强养护，使混凝土尽早结硬或采用蒸汽养护，可减少徐变。 （3）周围环境。养护温度越高，湿度越大，水泥水化作用越充分，徐变就越小；试件受荷后，环境温度低，湿度大，徐变就越小。 参考资料来源：百度百科－混凝土徐变
　　混凝土在荷载的长期作用下，其变形随时间而不断增长的现象称为徐变。徐变会使结构（构件）的（挠度）变形增大，引起预应力损失，在长期高应力作用下，甚至会导致破坏。同时，徐变有利于结构构件产生内（应）力重分布，降低结构的受力（如支座不均匀沉降），减小大体积混凝土内的温度应力，受拉徐变可延缓收缩裂缝的出现。在实际工程中，应尽量避免结构产生非线性徐变。为了减小徐变，应避免过早地给结构施加长期荷载。混凝土配比中影响徐变的主要是水灰比和水泥用量。水灰比越大，徐变越大；水泥用量越大，徐变也越大。振捣条件好，养护及工作环境湿度大、养护时间长，则徐变小。采用蒸汽养护可以减小徐变。集料的质地越坚硬，级配越好，徐变越小。 　　影响徐变的因素除了和时间有关外，还与下列因素有关： 　　（1)应力条件：此应力一般指长期作用在混凝土结构上的应力：如恒载；同时活载大小也是其中的一个因素。经过实验表明，徐变与应力大小有直接关系。应力越大，徐变也越大。实际工程中，如果混凝土构件长期处于不变的高应力状态是比较危险的，对结构安全是不利的。 　　（2）加荷龄期。初始加荷时，混凝土的龄期越早，徐变越大。若加强养护，使混凝土尽早结硬或采用蒸汽养护，可减少徐变。 　　（3）周围环境。养护温度越高，湿度越大，水泥水化作用越充分，徐变就越小；试件受荷后，环境温度低，湿度大，徐变就越小。 　　（4）混凝土中水泥用量越多，徐变越大；水灰比愈大，徐变愈大。 　　（5）材料质量和级配好，弹性模量高，徐变小。

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