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初中数学考试压轴题一般会用到哪些解题法(或者是数学定律) 现在的初中题目都不知道改革成什么样子了,不过我想主旨总是差不多的。一般最后一道大题会分成几个小题,难度由易到难,所以第一题一般是送分的,一定要做,第一小题的结果可能

(3)在(2)的条件下:①求以点E、B、F、D为顶点的四边形的面积;②在抛物线上是否存在一点P,使△EFP是以EF为直角边的直角三角形? 若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,说明理由.3.(本题满分12分)如图,在边长为2的正方形ABCD

31、（辽宁沈阳卷）如图，在平面直角坐标系中，直线 分别与 轴， 轴交于点 ，点 ．（1）以 为一边在第一象限内作等边 及 的外接圆 （用尺规作图，不要求写作法，但要保留作图痕迹）；（2）若 与 轴的另一个交点

如果不会,请求出EF的长度;如果会,请说明理由.3. (2012湖南衡阳10分)如图所示,已知抛物线的顶点为坐标原点O,矩形ABCD的顶点A,D在抛物线上,且AD平行x轴,交y轴于点F,AB的中点E在x轴上,B点的坐标为(2,1),点P(a,b)在抛物线上

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点 不可能在 点右侧的 轴上 综上所述，在 轴上存在两点 ，能使得以点 为顶点的三角形与 相似。2.（河南卷）二次函数 的图象如图所示，过 轴上一点 的直线与抛物线交于 ， 两点，过点 ， 分别作 轴的垂线，垂足

谁能帮我把数学压轴题整理出来(那个地方的都好,不要糊弄我)

属于难题.设函数f(x)=alnx+(1-a)x2/2-bx(a不等于1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,(1)求b;(2)若存在x0,使得f(x0)

高考数学压轴题，像一块硬骨头，要敢于“啃”，不要惧怕。数学压轴题往往有两问或者三问，第一问通常比较容易，要做好第一问，同时也为做好后面的问题打下基础。对后面的问题，即使不能够写出完整的解答过程，也要大胆的

答案你看看吧http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804247计算过程中要仔细啊 F1,F2分别是椭圆E:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a＞b＞0）的左右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点,|AF1|=3|F1B|.(1)若|AB|=4,

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由第二问，设e^(x/2)=m,可以得到g（x）的导数是：(m-1/m)^2*{2(m+1/m)^2-4b},令g（x）的导数为0，可以得到：1，x=0时，g（x）的导数为0，g（x）为0；2，m1=(（2b）^0.5-(2b-4)^0.5)/

本题是一道压轴题,考查的知识众多,涉及到函数,数列,不等式,利用的方法有分析法与综合法等,综合性很强,难度较大.答案看这里http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804256构造函数，等价转化是关键 设实数c>0,整数p>1,n

2014年安徽理科数学21题的解答方法是什么啊?还是很难的,难怪是高考压轴题啊,毫无思路

对于奥数，我觉得吧，还是有用处的。北京的最后一题的确有竞赛风格。但平时，我建议只要学习一下奥数中的重要方法以及思想，不需要花太多时间。这样的话就会站在一定的高度看问题了。当然，一道压轴题可能没有一个人做出来，

以20__年的上海高考数学卷的压轴题为例，分析其中一半左右分值的易得分部分，谈一谈解题心态。同学可以再做一下20__年的高考卷最后一题，或者今年二模卷的最后一题，能否拿到比以往更多的分数。第二重要心态：千万不要分心

高考数学压轴题怎么答 1、如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不

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2014年上海高考理科数学试卷23题,就是最后一道压轴题如何做才好啊,求思路分析与过程

何为压轴题？就是最有难度的艺体高考一个题型分布就是按照从易到难的步骤去排布。考试个目的就是为了选拔，出现压轴难题并不为怪。 我是在06年高考，那个时候我记得考的是数列恒等式的放缩证明，我没有做出来很正常，因为

答：正确答案得到的最后结果是16。详细的具体计算过程如下图：解说：3双鞋子相加得30，那么，一双鞋子等于30除以3得10。算式是30÷3=10。一双鞋子加2只挂有哨子的猫得20，那么，2只挂有哨子的猫等于和20减去一双鞋子

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高考最后一道压轴题的难度 一般高考最后的一道压轴题的考试难度是最大的，因为其综合性比较强，即使是数学比较好的考生，最后的一道题也很少能得满分，并且最后一道压轴题的分数一般还比较高，想要高考数学能够得高分，那么

即│c│≤1．(Ⅱ)：当a>0时，g(x)=ax+b在[－1，1]上是增函数，∴g(－1)≤g(x)≤g(1)，∵│f(x)│≤1 (－1≤x≤1)，

1996年高考数学的最后一道压轴题的题目及答案(需要详细过程)

北京数列压轴题那么难的原因在于对新定义的理解。根据查询相关信息显示，压轴题是一道数列新定义的题目，对于新定义题目，读懂定义是解题的关键，这道题的难度也就在于对新定义的理解。

高考数学最难的压轴题解题技巧 首先同学们要正确认识压轴题。压轴题主要出在函数，解几，数列三部分内容，一般有三小题。记住：第一小题是容易题！争取做对！第二小题是中难题，争取拿分！第三小题是整张试卷中最难

B.［4，6）C.（4，6］D.［4，6］2已知圆的方程为x2+y2+ax+2y+a2=0，一定点为A（1，2），要使过定点A（1，2）作圆的切线有两条，求a的取值范围.3.（2005年春季北京，11）若圆x2+y2+mx－ =0与直线

x2=(√3+1)/(√3-1)=2+√3 x3=(2√3+4)/(-2)=-2-√3 x4=(-2√3-2)/(2√3+2)=-1 x5=(-√3+1)/(√3+1)=(1-√3)(√3-1)/2=-2+√3 x6=(-2√3+4)/2=2-√3 x7=(2√3-2)

1 2 2 4 3 7 4 13 5 25 6 48 7 90 8 163 9 284 --- 这就是你要的 10 476 11 769 a(n) = (n^5 -10n^4 + 75n^3 - 230n^2 + 524n - 120) / 120

世界上有很多小白。有一只神奇的狗卷成棉花糖叫做小白。有一位黄河之水的伟大诗人姑且也可以叫做小白。有千千万万的路人甲乙和万万千千的白痴们都可以叫做小白。。。其实，小白就是带着一点可爱的白痴

1 2 2 4 3 7 4 13 5 25 6 48 7 90 8 163 9 284 --- 这就是你要的 10 476 11 769 a(n) = (n^5 -10n^4 + 75n^3 - 230n^2 + 524n - 120) / 120

数列压轴题,超难!神人进,小白请绕道…

(3) a=2 a(n+1)= -2/an +2 +1=3 -2/an=(3an-2)/an a(n+1)-1=(3an-2-an)/an=(2an-2)/an=2(an-1)/an a(n+1)-2=(3an-2-2an)/an=(an-2)/an [a(n+1)-1]/[a(n+1)-2]=2a(n-1)/(an-2) [a(n+1)-1]/[a(n+1)-2] / a(n-1)/(an-2)=2，为定值 (a1-1)/(a1-2)=(3-1)/(3-2)=2 数列{(an-1)/(an-2)}是以2为首项，2为公比的等比数列 (an-1)/(an-2)=2·2ⁿ⁻¹=2ⁿ an=(2ⁿ⁺¹-1)/(2ⁿ-1) n=1时，a1=(2²-1)/(2-1)=3，同样满足表达式 数列{an}的通项公式为an=(2ⁿ⁺¹-1)/(2ⁿ-1) dn=(2an-4)/(5an-7) =[2(2ⁿ⁺¹-1)/(2ⁿ-1) -4]/[5(2ⁿ⁺¹-1)/(2ⁿ-1) -7] =[2(2ⁿ⁺¹-1) -4(2ⁿ-1)]/[5(2ⁿ⁺¹-1) -7(2ⁿ-1)] =2/(3·2ⁿ+2) 2ⁿ恒>0，2/(3·2ⁿ+2)恒>0，dn>0 d1=2/(3·2+2)=¼ d(n+1)/dn=[2/(3·2ⁿ⁺¹-2)]/[2/(3·2ⁿ+2)] =(3·2ⁿ-2)/(3·2ⁿ⁺¹-2) =½(3·2ⁿ⁺¹-4)/(3·2ⁿ⁺¹-2) =½(3·2ⁿ⁺¹-2-2)/(3·2ⁿ⁺¹-2) =½([1- 2/((3·2ⁿ⁺¹-2)] =½ - 1/(3·2ⁿ⁺¹-2) <½ Tn=d1+d2+...+dn <¼+¼·½+...+¼·½ⁿ⁻¹ =¼·(1-½ⁿ)/(1-½) =½·(1-½ⁿ) =½-½ⁿ⁺¹ <½ <4/7 不等式成立。
您好，很高兴为您解答。 点评：考查数列与不等式的综合；等比数列的前n项和；等比关系的确定． 如果还有不懂的地方请追问！ 我是山古。您的采纳是对我最大的激励和支持！
全国卷最后一道题是二选一的，极坐标和参数方程或者不等式，一般情况下都选极参，第一问基本送分，数学成绩好一点的都可以拿全分，难度系数不是很高
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本题综合考查了等差数列与等比数列的通项公式,不等式的性质,对数的运算法则等基础知识与基本技能方法,考查了推理和计算能力,答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/math/803980还是有一定难度的 已知数列{an}满足1/3an≤an+1≤3an，n∈N*，a1=1．（1）若a2=2，a3=x，a4=9，求x的取值范围；（2）若{an}是等比数列，且am=1/1000 ,求正整数m的最小值，以及m取最小值时相应{an}的公比；（3）若a1，a2，…a100成等差数列，求数列a1，a2，…a100的公差的取值范围．
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本题考查了导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值与最值等基础知识与基本技能方法,考查了分类讨论的思想方法,答案看这里http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804019这题考查了推理能力和计算能力,属于难题. 设函数f(x)=alnx+(1-a)x2/2-bx(a不等于1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,(1)求b;(2)若存在x0,使得f(x0)1.直接写出得数 10分之3÷20=200分之3 9÷4分之3=12 8分之5×4分之1=32分之5 11分之6×12分之5=22分之5 9分之5-6分之1=18分之7 3分之2÷7分之4=6分之7 8分之1+4分之3=8分之7 6分之5÷7分之5=6分之7 2.先化简，再求比值（写出过程） 21∶49=3：7（约去7）=7分之3 1.6∶2.4=8：12=2：3=3分之2 8分之2.4=40分之12=10分之3 7分之3∶9分之2=（7分之3×63）∶（9分之2×63）=27：14=14分之27 3.下面各题，怎样算简便就怎样算 7分之9-19分之8-19分之11 =7分之9-（19分之8+19分之11） =7分之9-1 =7分之2 12分之5÷8+8分之1×12分之7 =12分之5×8分之1+8分之1×12分之7 =8分之1×（12分之5+12分之7） =8分之1×1 =8分之1 2分之1÷[5分之1×（2分之1+4分之3）] =2分之1÷（5分之1×4分之5） =2分之1÷4分之1 =2 4.解方程 6x-2.4=0.36 6x=0.36+2.4 6x=2.76 x=0.46 5x÷15=15 5x=15×15 5x=225 x=45 8x-0.5x=30 7.5x=30 x=4 5.一个养鸡场里有母鸡2100只，比公鸡的4倍多100只。公鸡有多少只？（用方程解） 【解】设公鸡有x只 4x+100=2100 4x=2100-100 4x=2000 x=500 【答】公鸡有500只 6.一副羽毛球拍的价钱是120元。爸爸买了2副羽毛球拍和5个羽毛球，一共用了280元。一个羽毛球多少元？（用方程解） 【解】设一个羽毛球x元 2·120+5x=280 5x+240=280 5x=280-240 5x=40 x=8 【答】一个羽毛球8元 7.在括号里填上“＞”或“＜” 15×5分之3（）4分之3 10分之7×3分之1（<）10分之7 15÷5分之3（>）15 4分之3÷2（）10分之7 8.计算下面各题（写出计算过程） 10分之3÷9分之8×27分之5 =10分之3×8分之9×27分之5 =16分之1 5分之3÷（4分之3-3分之2）÷5分之6 =5分之3÷12分之1×6分之5 =5分之3×12×6分之5 =6 8分之6÷[﹙2分之1+3分之1﹚×10分之3] =8分之6÷（6分之5×10分之3） =4分之3÷4分之1 =4分之3×4 =3 9.（1）校园里有杨树50棵，柳树40棵，柳树的棵树是杨树的几分之几？ （2）校园里有杨树50棵，柳树的棵数是杨树的5分之4，柳树有多少棵？ （3）校园里有柳树40棵，是杨树的5分之4，校园里杨树有多少棵？ 【解】（1）40÷50=5分之4 （2）50×5分之4=40（棵） （3）50÷5分之4=40×4分之5=50（棵） 10.六（1）班今天到校了48人，有2人请假，求六（1）班今天的出勤率。 【解】总人数：48+2=50（人） 出勤率：48÷50×100%=0.96×100%=96% 11.填表 第一行 0.875 1.25 1.8333……（3循环） 第二行 50分之27 4分之5 第三行 54% 87.5% 183.33% 12.在一次交通知识竞赛中，六（1）班选手一共抢答20题，答对15题；六（2）班选手一共抢答16题，答对14题。哪个班选手答对的题多一些？哪个班选手的答题正确率高一些？ 【解】六（1）班正确率：15÷20×100%=0.75×100%=75% 六（2）班正确率：14÷16×100%=0.875×100%=87.5% 【答】六（1）班选手答对的题多一些，六（2）班选手的答题正确率高一些。
1.人体大约每天需要摄入2800克毫升的水分，其中从食物获得的约为1200毫升，饮水获得的约为1300毫升。（1）从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几？（2）饮水获得的水分占每日摄水量的百分之几？ 【解】（1）1200÷2800×100%=7分之3×100%=7分之300%≈42.86% （2）1300÷2800×100%=28分之13×100%=7分之325%≈46.43% 2.先化简，再解答（写出过程）2.4∶8 【解】2.4：8=12：40=3：10=10分之3

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