本篇文章给大家谈谈 若1表示的数与负1的点重合,则负2表示的点与数?表示的点重合 ，以及 (七年级·数学·寒假作业)2.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(要过程或原因) 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 若1表示的数与负1的点重合,则负2表示的点与数?表示的点重合 的知识，其中也会对 (七年级·数学·寒假作业)2.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(要过程或原因) 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

(1)若1表示的点与－1表示的点重合，则－2表示的点与数2表示的点重合 。(2)若－1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题：① 5表示的点与数-3表示的点重合；

（1）根据题意得：原点为对称轴，即-2对应的点为2；故答案为：2；（2）根据题意得：1为对称轴，①表示5的点与表示-3的点重合；故答案为：-3；②若数轴上A、B两点之间的距离为12（A在B的左侧），且A、B两点经

解：（1）根据题意，得对称中心是原点，则﹣2表示的点与数2表示的点重合；（2）若﹣1表示的点与3表示的点重合，则对称中心是1表示的点．①5表示的点与数﹣3表示的点重合；②若数轴上A、B两点之间的距离为9（A在B

（1）根据题意，得对称中心是原点，则-2表示的点与数2表示的点重合；故答案为：2（2）∵-1表示的点与3表示的点重合，∴对称中心是1表示的点．∴①5表示的点与数-3表示的点重合；②若数轴上A、B两点之间的距离为6

若1表示的数与负1的点重合,则负2表示的点与数-2表示的点重合 数轴上的两个点关于原点对称（两个点分别到原点的距离相等）若数轴上a,b两点之间的距离为9,a在b的左侧,且a,b两点经折叠后重合,a,b表示的数是多少 那

若1表示的数与负1的点重合,则负2表示的点与数?表示的点重合

∴对称中心为2，①∵?10+142=2，∴14表示的点与数-10表示的点重合；②∵A，B两点之间的距离为9，∴AB的一半为4.5，∵A在B的右侧，∴点A表示2+4.5=6.5，点B表示2-4.5=-2.5．故答案为：3；-10．

所以数轴上数3表示的点与数-5表示的点重合；②2014÷2=1007，-1+2007=2006，-1-2007=-2008，所以A点表示的数为2006或-2008．

∵C在D的左侧，∴C表示的数是-1-d2，D表示的数是-1+d2．故答案为：（1）5；（2）①-5，②-4.5与2.5．

解：（1）5；（2）①﹣5；②∵数轴上数﹣3表示的点与数1表示的点重合，∴折痕过表示数﹣1的点∴用x A 表示A点的数，有x A ﹣（﹣1）=﹣ 解得xA=﹣3.5同理x B =1.5，故A：﹣3.5；B：1.5．③设

（1）5；（2）①-5；②∵数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合，∴折痕过表示数-1的点∴用xA表示A点的数，有xA-（-1）=-52解得xA=-3.5同理xB=1.5，故A：-3.5；B：1.5．③设C在D的左侧C点表示的数

已知在纸面上有数轴(如图),折叠纸面.例如:若数轴上数2表示的点与数-2表示的点重合,则数轴上数-4表

解：（1）由数轴可知，A点表示数1，B点表示数﹣2.5．故答案为：1，﹣2.5；（2）A点表示数1，与点A的距离为4的点表示的数是：﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）当A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5

（1）由数轴上AB两点的位置可知，A点表示1，B点表示-2.5．故答案为：1，-2.5；（2）∵A点表示1，∴与点A的距离为5的点表示的数是5和-3．故答案为：5和-3；（3）∵A点与-3表示的点重合，∴其中点= 1

（1）利用数轴得出：A：1 B：-2.5；故答案为：1，-2.5；（2）分为两种情况：①当点在表示1的点的左边时，数为1-4=-3；②当点在表示1的点的右边时，数为1+4=5；故答案为：5和-3；（3）①∵A点与-2

解：⑴ A：1 B:-2.5 ⑵ 5,-3 　⑶ 1.5 　⑷ M:-1005.5 N:1004.5 （1）（2）观察数轴，直接得出结论；（3）A点与-3表示的点相距4单位，其对称点为-1，由此得出与B点重合的点；（4）对称点为

根据给出的数轴,解答下面的问题:(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:____

（1）5；（2）①-5；②∵数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合，∴折痕过表示数-1的点∴用xA表示A点的数，有xA-（-1）=-52解得xA=-3.5同理xB=1.5，故A：-3.5；B：1.5．③设C在D的左侧C点表示的数

已知在纸面上有数轴 (如图)，折叠纸面。例如：若数轴上数2表示地点与数－2表示的点重合，则数轴上数－4表示地点与数4表示的点重合，根据你对例题的理解，解答下列问题：(1) 若数轴上数1表示地点与－1表示的点重合，

,1,已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．（1）若折叠后，数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数___表示的点重合；（2）若折叠后，数3表示的点与数-1表示的点重合，则此时数5表示的点与

（1）6；（2）数轴上数-3表示的点与数1表示的点重合，则-3表示的点与数1表示的点到-1表示的点的距离相等，①数轴上数3表示的点到-1表示的点有4个单位，而-5表示的点到-1表示的点有4个单位，所以数轴上数3表示

已知在纸面上有一数轴,折叠纸面.(1)若2表示的点与-2表示的点重合,则-3表示的点与数______表示的点重

（1）分别写出它们所表示的有理数A：1，B：-2.5；故答案为：1，-1.5；（2）如图：，C点表示的数是-1，D点表示的数是3，故答案为：-1，3；（3）由A点与-3表示的点重合，得C点是对称中心，则B点与数 0.

（1）与点A的距离为3的点表示的数是：1-3=-2，1+3=4；（2）由数轴得，点B表示的数为-2.5，则A点与-3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合；（3）根据题意得，MN的中点为表示-1的点，设点M与点N表

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A： 1 ；B：-2.5 ；（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：5或-3 ；（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与

（3）1.5 （4）M：-1007 N：1006

(七年级·数学·寒假作业)2.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(要过程或原因)

解：（1）由数轴可知，A点表示数1，B点表示数﹣2.5．故答案为：1，﹣2.5；（2）A点表示数1，与点A的距离为4的点表示的数是：﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）当A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5

解：⑴ A：1 B:-2.5 ⑵ 5,-3 　⑶ 1.5 　⑷ M:-1005.5 N:1004.5 （1）（2）观察数轴，直接得出结论；（3）A点与-3表示的点相距4单位，其对称点为-1，由此得出与B点重合的点；（4）对称点为

（1）由数轴上AB两点的位置可知，A点表示1，B点表示-2.5．故答案为：1，-2.5； （2）∵A点表示1， ∴与点A的距离为5的点表示的数是5和-3．故答案为：5和-3； （3）∵A点与-3表示的点重合， ∴其中点=

（1）与点A的距离为3的点表示的数是：1-3=-2，1+3=4；（2）由数轴得，点B表示的数为-2.5，则A点与-3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合；（3）根据题意得，MN的中点为表示-1的点，设点M与点N表

根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A： 1 ；B：-2.5 ； （2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：5或-3 ； （3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数 0.5 表示的点重合； （4）若数轴上M、N两点之间的距离为2011（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M： -1006.5 N：1004.5 （5） 若数轴上M、N两点之间的距离为a（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：-a/2 -1 N： a/2-1
解：（1）由数轴可知，A点表示数1，B点表示数﹣2.5．故答案为：1，﹣2.5；（2）A点表示数1，与点A的距离为4的点表示的数是：﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）当A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合．故答案为0.5；（4）由对称点为1，且M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧）可知，M点表示数﹣2006，N点表示数1004．故答案为：﹣1006，1004．
解： 第二边长=1/2[（3A+2B）-（A—2B+2）]=1/2（3A+2B-A+2B-2)=1/2(2A+4B-2)=A+2B-1 第三条边长=48-(3A+2B)-(A+2B-1)=48-3A-2B-A-2B+1=49-4A-4B
哥哥出发时 弟弟已经走了2*1=2千米 哥哥追上弟弟要X小时 6X=2X+2*1等式左边是哥哥走的路程 右边是弟弟走的 相遇时相等 X=0.5小时 花狗在此过程中一直在跑 没有停过 16*0.5=8千米
已知在纸面上有一数轴,折叠纸面,若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数（ 7 ）表示的点重合： 若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题， ①13表示的点与数（ -9 ）表示的点重合 ②若数轴上A,B两点之间的距离为2012（A在B的左边），且A,B经折叠后重合，求A,B两点表示的数是多少？ A两点表示的数是-1004 B两点表示的数是1008
（1）依题意可知两数关于原点对称，所以与-3重合的点为3；（2）依题意得：两数是关于-1和5的中点对称，即关于（5-1）÷2=2对称；因此可设所求的数为x，则有（3+x）÷2=2，解得x=1；∴①答案为1；②∵A、B两点之间的距离为9且折叠后重合，则A、B关于2对称；∴A：2-9÷2=2-4.5=-2.5；B：2+9÷2=6.5．
解：（1）由数轴可知，A点表示数1，B点表示数﹣2.5．故答案为：1，﹣2.5；（2）A点表示数1，与点A的距离为4的点表示的数是：﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）当A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合．故答案为0.5；（4）由对称点为1，且M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧）可知，M点表示数﹣2006，N点表示数1004．故答案为：﹣1006，1004．
解：（1）根据所给图形可知A：1，B：﹣2.5；（2）依题意得：AB之间的距离为：1+2.5=3.5；（3） 设这两点为C、D，则这两点为C：1﹣2=﹣1，D：1+2=3．
（1）使数1表示的点与数-1表示的点重合，则此时数-2表示的点与数2表示的点重合：（2）由表示-1的点与表示3的点重合，可确定对称点是表示1的点，则：①表示5的点与对称点距离为4，则重合点应该是左侧与对称点距离为4的点，即-3；②由题意可得，A、B两点距离对称点的距离为9÷2=4.5，∵对称点是表示1的点，∴A、B两点表示的数分别是-3.5，5.5．
（1）2．（2）-3；A表示-3.5，B表示5.5．

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