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12.∵AB=AD=DC ∠BAD=26° ∴∠B=∠ADB= 77° ∠C=38.5° 13.∵垂线 ∴∠CBM=∠CBN=∠ACN=∠ACG=∠BAM=∠BAG=90° ∴∠N+∠BCN=90° ∠ACB+∠BCN=90° ∴∠N=∠ACB=60° 同理可得∠M=∠G=60°

人教版八年级数学上册知识点总结 第十一章 三角形 一、知识框架：二、知识概念：1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于

1、轴对称图形：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合。这条直线叫做对称轴。互相重合的点叫做对应点。2、轴对称：两个图形沿一条直线对折，其中一个图形能够与另一个图形完全重合。这条直线叫做对称轴。互相

一、轴对称图形 1.把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。2.把一个图形沿着某一条直线折叠

轴对称图形的变换:一个轴对称图形也可以看作以它的一部分为基础,经轴对称变换扩展而成的。轴对称的变换:成轴对称的两个图形中的任何一个可以看作由另一个图形经过轴对称变换得到。轴对称图形轴对称图形下图如果不考虑颜色,所示的图案

初二上册新人教版数学第13章轴对称知识点

1、垂径定理及其推论是证明线段相等、弧相等、角相等的重要依据。在圆中解有关弦的问题时，经常做垂直于弦的直径作为辅助线。2、垂径定理：如果一条直线垂直于一条弦，并且过圆心，那么这条直线平分弦并且平分弦所对的两

垂径定理及其推论：是圆的基本性质之一，它描述了圆中直径与弦的关系。

分析:要求油的最大深度,就是求有油弓形的高,弓形的高是半径与圆心O到弦的距离差,从而不难看出它与半径和弦的一半可以构造直角三角形,然后利用垂径定理和勾股定理来解决。 (四)小结: 1 垂径定理及其推论的应用注意指明条件。 2

垂径定理及其推论的说课稿1 各位专家、评委: 你们好!很高兴能有机会参加这次活动,并得到您的指导。 我说课的题目是:圆的轴对称性——垂径定理及其推论。它是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册第二十四章第一节的第

垂径定理及其推论的说课稿

《圆的认识》小学六年级数学教案1 教学目标 1、通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径和直径的关系 2、进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。3、在折纸找圆心验证圆是轴对称图形等活动，

1、给合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。 2、通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。 教材分析: 重点 在观察、操作中体会圆的

1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,理解同一个圆里半径与直径的关系。 2、进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的特征。 3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中,发展空间观念。 教学重难点 教学重、难点: 1、圆的特征。

3、圆是一个正n边形（n为无限大的正整数），边长无限接近0但永远无法等于0。4、圆形一周的长度，就是圆的周长。能够重合的两个圆叫等圆，等圆有无数条对称轴。5、连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径，字母表示

分两个圆相交，相切，相离，当两个圆相交、相切和相离时，都有两条对称轴，就是连结两圆心和连结两交点，当两个圆相切，相离时，另一条就是两个圆心的中垂线；

人教版小学六年级上册数学圆的对称性例3为什么是两个圆?你发现了什么要学生发现什么呢?

2. 骨灰纸人：在某些宗教仪式中，人们会将逝者的骨灰装入纸制的人形容器中，用来代表逝者参与仪式。3. 动物纸人：除了人类形象，一些宗教或民俗传统中，也会使用各种动物形象的纸人，如龙纸人、鸟纸人等。需要注意的是，对于

生:单个小纸人是轴对称图形，对称轴在每个小纸人的中间。师:四个小纸人整体也是一个轴对称图形，对称轴是第二个与第三个小纸人的两手之间。探究折法:师:剪一个小纸人，我们是把纸对折，平均分成了几份?(2份)师:要剪

每个纸人都是：轴对称图形。有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。两个图形关于直线对称也叫做轴对称

每个纸人都是轴对称图形。轴对称图形的介绍：轴对称图形有圆、正方形、等腰三角形、椭圆等。轴对称图形（axial symmetric figure)，数学术语，定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。直线叫

每个纸人都是轴对称图形。轴对称图形是人教版小学二年级下册对称图第三单元的内容，书本上有一个题目则是问：每个纸人是什么图形。轴对称图形有圆、长方形、正方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等。圆和正多边形都是轴

每个纸人都是什么图形

圆的认识，圆的周长，圆，圆环，扇形的面积，
1、要画一个周长是15.7厘米的圆，圆规两脚间的距离是多少厘米？ 2、小刚用圆规画一个周长是18.84厘米的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？ 3、一个圆形花坛的半径是3米，这个花坛的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？ 4．汽车车轮的半径是0.3米，它通过188.4米的桥车轮转动多少圈？ 5.一个蔬菜大棚自动喷灌装置的射程是15米。它能喷灌的最大面积是多少平方米？ 6、一个圆形花坛的周围修建一个宽为2米的小路，小路的面积是多少平方米？ 7、用同样长的三根铁丝分别围成长方形、正方形和圆，谁的面积最大？并举例说明。 8、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径为40厘米，要骑过120米长的铁丝，车轮大约转动多少周？ 9、一个圆形的蓄水池，它的周长是78.5米，这个蓄水池的站的面积是多少平方米? 10、一只挂钟的分针长20厘米，经过35分钟后，这根分针的尖端所走的路程是多少厘米？ 11、一根古代建筑中的大红圆柱的横切面为圆，小红量得圆周长是62.8米。这根圆柱的直径是多少米？ 12、有一块半圆形的铁板，半径是5分米，这块铁板的周长和面积各是多少? 13、解放牌汽车轮胎的外直径是1.05米，每分钟转50周，车轮每分钟前进多少米？ 14、一个圆形花圃的周长是28.26米，在它里面留出的面积种月季。种月季的面积有多少平方米? 15、已知一个运动场跑道的形状与大小如图所示，它的周长和占地面积各是多少？ 16.把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相当于（ ），长方形的宽就是圆的（ ）。因为长方形的面积是（ ），所以圆的面积是（ ）． 17.圆的直径是6厘米，面积是（ ）。 18.圆的周长是25.12分米，它的面积是（ ）。 19.甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆面积是乙圆面积的（ ）。

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