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s=2πr^2+2πr*(128π/πr^2)=2πr^2+256π/r 对s求导得s'=4πr-256π/(r^2)令s'=0解得:r=4,则在r=4时s取得最小值,故把r=4带入V得:h=8.最后分别把r=4和h=8带入s得:s=96π
= 2×根号(3/sin2a)因为0= 根号13 = 3.6m
解:f'(x) = e^x - 1 - 2ax f"(x) = e^x - 2a (1)a = 0 时 f'(x) = e^x - 1 - 2ax = 0 解得 x = 0 x < 0 时, f'(x) < 0 , f(x) 严格单独减少 x > 0 时, f
如图
(1)f'=3x^2-4x-4=(x-2)(3x+2)单增[-∞,-2/3],[2,+∞]单减[-2/3,2][这个很简单,详细步骤就不多写了](2)[f(x)-f(a)]/(x-a)-f'(a)=(x^2+ax+a^2-2x-2a-4)-(3a^2-4a-4)=(x^2
(1)ρ(x,a)=|e^x-a|-a|x-lna|=(a-e^x)-a(lna-x)(x
析:第一题直接求导,看导数的正负得出区间即可;二小题可转化为函数的图形处理,题意就是只要f(|x|)的图像恒在g(|x|)的上方即可,即是g'(|x|) 注意到x(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)在x=0处的导数为-120也就是-5!x(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)在x=0处的导数为24也就是4!所以原题答案就应该是100!(注意,如果题中是到101,就应该是-101!) (1)f'=3x^2-4x-4=(x-2)(3x+2)单增[-∞,-2/3],[2,+∞]单减[-2/3,2][这个很简单,详细步骤就不多写了](2)[f(x)-f(a)]/(x-a)-f'(a)=(x^2+ax+a^2-2x-2a-4)-(3a^2-4a-4)=(x^2 (12 分) 已知函数 . (1) 讨论 的单调性; (2) 若 存在两个极点 证明: .(1)法一 :直接讨论 的符号 当 时, ,此时 在 上单调递减; 当 时,令 ,判别式 导数大题是近年来高考的重点和热点问题,归纳总结高考导数大题的常见类型及求解策略能够帮助学生快速识别导数题型模式,并有针对性地选择解题方法,准确解决导数问题。 目前虽然全国高考使用试卷有所差异,但高考压轴题目题型基本都是 看图 已知函数 . (1)若 证明: 当 时 , ;当 时, ; (2)若 是 的极大值点,求 .(1)法一 当 时, , ,当 时, ,当 时, .所以 在 单减,在 单增. 导数压轴题求取值范围如下:1. 确定函数和参数: 首先,明确你要研究的函数以及函数中涉及的参数。假设你的函数是 \(f(x; p)\),其中 \(x\) 是变量, \(p\) 是参数。2. 计算函数的导数: 使用适当的导数公式计 所以 .反思 充分的理解到,极值是一个小区间上的最值,这个小区间可以任意小,而 在 附近一个充分小的区间内可以恒大于 ,从而把 前面的因式剥离,求导便可去掉对数.这种解法是基于对极值的深刻理解. 组合计数(2018高考全国1卷理数) 18、19、20这三题可以说是中等难度题型,基础好一点的一般都能做全对的。21题这个事比较基础的题型,个人感觉可能还没有18、19、20的难度大,稍微小一些吧.(1)问考的知识点有:求导数,然后对导数进行探讨:大于0时 一、今年全国高考数学一卷导数压轴题的难度非常高,很多考生都在这道题栽了跟头。这道压轴题很多考生出考场后都哭了,都说简直是在考验他们数学的极限,想要解答这道题没有半个小时以上的时间是很难答出来的,很多考生都 当 时, ,则 ,从而 ,此时 在 上单调递减;当 时,由 ,解得 ,则 在 和 上单调递减 ,在 上单调递增.(2)法一 :由(1)可知,若 有两个极值点,则 ,且 的两根即为 四、线性规划小题:2年1 考,全国 3 卷线性规划题考的比较基本,一般不与其它知识结合.2018 年没有考 五、三角函数小题: 2年 5 考.题目难度较小,主要考察公式熟练运用,平移,由图像性质、化简求值、解三角 形等 (12 分) 已知函数 . (1) 讨论 的单调性; (2) 若 存在两个极点 证明: .(1)法一 :直接讨论 的符号 当 时, ,此时 在 上单调递减; 当 时,令 ,判别式 还有解析几何经常和三角函数进行结合。这是全国三卷最大的不同点,也就是说,它的题目灵活度非常高。对同学们的综合应用能力要求高。最后,就是它的压轴题的题目难度是比较大,从2018年的导数题我们就可以看出,他难度比全 充分的理解到,极值是一个小区间上的最值,这个小区间可以任意小,而 在 附近一个充分小的区间内可以恒大于 ,从而把 前面的因式剥离,求导便可去掉对数.这种解法是基于对极值的深刻理解. 关于 求解一道高中数学导数压轴应用题 和 导数压轴题分析与解——2018年全国卷理数1 的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。 求解一道高中数学导数压轴应用题 的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于 导数压轴题分析与解——2018年全国卷理数1 、 求解一道高中数学导数压轴应用题 的信息别忘了在本站进行查找喔。 求解一道高中数学导数压轴应用题
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函数问题是高中最难的一部分,在高考所占的比重也比较大。想解好导数问题没有什么好的方法。基本的导数运算肯定是要会的,但是导数压轴题目往往不会是一个单一的函数,多以符合函数的形式出现,夹杂许多技巧性问题。所以就要求你对函数有一个比较深刻的认识,和抽丝剥茧的能力。一层层的分析,得到你想要的条件。至于技巧,这个真没办法,只有多做多练,多想,多总结。没有一蹴而就的方法,也不是你在百度上提一个问题就能解决的,要是那样岂不是人人都满分了
不知道有没有学过极限
x>0
(1)c=0 f(x)=lnx 易得有1个零点 x=1
(2)c>0
f'(x)=1/x -2cx=(1-2cx^2)/x
f'(x)>0 1>2cx^2 x<根号(1/2c)
f'(x)根号(1/2c)
f'(x)=0 1=2cx^2 x=根号(1/2c)
在(0,1/2c)f(x)单调递增 ……f(根号1/2c))为最大值
f(根号1/2c))=ln(根号(1/2c))-1/2=(1/2)(ln(1/2c)-1)
当 ln(1/2c)1/2e ,f(x)不存在零点
当 ln(1/2c)=1 ,1/2c=e ,c=1/2e ,f(x)存在1个零点
当 ln(1/2c)>1 ,1/2c>e ,00
然后证明f(x)存在负值(学过求极限就不用下面方式了)还可以直接构造个x使得f(x)<0
在(0,1)区间 ,f(x)<0 ,存在1个零点
这里可以用不等式 ,构建x,直接求极限等方式
不等式
x>根号1/2c ,存在不等式lnx-cx^2
有点复杂。。