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如果轴次相同, 如D2群和D2h群, 有3个相互垂直的二次轴, 一般选任意一个C2轴为主轴都可以, 因为其是等价的. 习惯上取原子数多的平面为水平面, 垂直于该轴的作为主轴(z方向)

这是结构化学里的吧？！三重轴是指分子沿该周旋转120度后与原分子重合的旋转轴（要旋转3次都重合）三重反轴是指旋转120度后做反映操作后与原分子重合的旋转轴操作都差不多。

就是长方形、正三角形、正方形、正六边形可以在平面内周期的重复排列而不留下任何空隙.而正五边形是不可能无缝凭借的.因此,晶体中不可能出现与格子构造不相容的五次、七次以及七次以上的对称轴.晶体（crystal）是有明确衍射

1、假设正方体的棱长为a；2、先计算地面对角线的长度，底面对角线是腰长为a的等腰直角三角形的斜边，计算为：√(a²+a²)=√2a；3、再计算正方体的对角线为：√(a²+2a²)=√3a。

正方体的体对角线：连接正方体上下底面的不在同一侧面的两顶点的连线。如图，BD1即为体对角线，一共有4条。体对角线的求法：先取上表面的面对角线，计算，得到，根号2倍棱长这根面对角线和它相交的棱，就是垂直于上

通过每一对相对着的五重顶有一个五重旋转对称轴，通过每一对相对着的三角面中心有一个三重旋转轴；通过每一对相对着的棱的中点有一个二重旋转轴。

正方体和正八面体对称性完全一样，正八面体8个面是正三角形。用人话说就是正方体在正八面体O群∈SO3作用下不变，O群存在三阶元。

结构化学问题,正方体有的体对角线是三重旋转轴,怎么看出来的。。。

轴对称图形是平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。3、中心对称图形 在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形能与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点

1、平移：在平面内，把某个图形沿着某个方向直线移动一定的距离。2、轴对称：把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形成轴对称。3、旋转： 在平面内，将一个图形绕一个定点

(1)沿一条直线对折，两边能重回的图形叫轴对称图形。（2）如果某个图形能沿着它的中心对折，并且两边能重回，我们称它为中心对称图形。（3）如果一个图形能沿着一个90度的角旋转，并且两边能重回，我们称它为旋转对称图形

轴对称图形就是两边相等中间可以画一条线而旋转图形不一定轴对称因为可以旋转100度30度

轴对称图形就是两边相等中间可以画一条线而旋转图形不一定轴对称因为可以旋转100度30度

1、轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。2、中心对称图形：如果一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形叫做中心对称图形。而这个中心点，

什么是轴对称图形和旋转图形

1、4（x-5）-3 x=80时 4（x-5）-3=297人 2、a大于20时应缴20乘2加（a-20）乘2.9 a等于20时应缴20乘2 a小于20时应缴2a 当a等于22时应缴20乘2加（22-20）乘2.9=45.8元

1、60°的扇形，面积和周长都应该是圆的60°÷360°=1/6 圆的面积为100π平方厘米，周长为20π厘米 扇形的面积为50π/3平方厘米，周长为10π/3厘米 2、与1相反知道面积求半径和弧长 扇形面积为圆面积的120°÷360°

总之我们的生活中都有很多数学问题，让我们用眼睛去观察，去发现，用头脑去思考，用手去做数学，我们一定会发现更多的数学问题，探索更多的数学奥秘，在数学中获得更多的乐趣。2、一支温度计的刻度均匀但不准确，将它放在冰水

1. 解：设：一班分到x个皮球，则二班分到（120-x）个皮球 1/3x=1/2（120-x）1/3x=60-1/2x 1/3x+1/2x=60 5/6x=60 x=72 120-x=120-72=48（个）答：一班分到72个，二班分到48个 2.解：设：甲

第一题：设高铁长为x千米。方程 3/5x=1/2x+25 解得： x=250 高铁长250千米 第二题：设女生有5x人，男生有6x人。方程 5X+5=8/9×6x 解得：x=15 5x=75 女生原有75人 嘿嘿，采纳吧！

橘子问题：小明去买橘子，老板说5角一个，2个橘皮可以换一个橘子。请问，如果小明用10元买橘子，他实际上得到了多少个橘子（包括换的）？答案：39---20+10+5+2+1+1=39 种树问题：小明与同学在植树节去种树，他们一

1. 1.2+1.2×2=3.6米 3.6÷2=1.8米 3.6×1.8÷2=3.24平方米 3.24×2=6.48平方米 答:这张台布的面积是6.48平方米。2. 二等奖：3/5+14/15-1=8/15 一等奖：3/5-8/15=1/15 三等奖：14

数学的2个问题

一个正方体有三条三倍对称旋转轴，每一条轴都是从正方体的中心点指向相邻的顶点。这三条轴互相垂直，构成一个十字形。同时，正方体有四条两倍对称旋转轴，这四条轴每两条对称，并连接顶点中心点。

对称要素在不同晶体中的分布很不相同，有的晶体只有一个对称要素，有的晶体可以有很多对称要素，如大家熟悉的立方体上就有3个四次轴，4个三次轴，6个二次轴，9个对称面和1个对称心(3L44L36L29PC)，初学者不妨找找看。

其对称特点是，必定有四个三次对称轴，同时，不是还有三个相互垂直的四次轴，就是还有3个相互垂直的2次对称轴。此3个4次轴或2次对称轴即选择作为晶体的3个结晶轴，并必定有：轴角α=β=γ=90°，轴单位a=b=c。

有四个回转对称对称轴，因为立方晶系的晶体分属5个点群，O和Oh群的晶体晶轴为三个相互垂直的4次旋转轴方向，Td为三个相互垂直的4次反轴方向，T和Th为三个相互垂直的2次轴方向。所以立方晶系晶体的4个3次旋转轴平行于

为什么立方体只能有四个三次轴?

（1） 圆C:ρ=4sinθ 两边同时乘以ρ ρ²=4ρsinθ x²+y²-4y=0 x²+(y-2)²=4 为圆C的直角坐标方程 (2) {x=1-1/2t {y=2-√3/2t P(1,2),设直线上任意一点M(x,y), 那么t=PM {x=1-1/2t {y=2-√3/2t 代入x²+(y-2)²=4 ==>(1-1/2t)²+(-√3/2t)²=4 ==> t²-t-3=0 设A,B两点对应的参数分别为t1,t2, 那么t1*t2=-3 ∴|PA||PB|=|t1t2|=3
一共有10个孩子读的书在4-6本之间，其中7个孩子读4本，1个孩子读5本，那剩下2个孩子（10-7-1=2）读6本书。 希望尽快采纳哦~~
根据旋转对称图形和轴对称图形的定义：旋转对称图形：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角．（ 0度＜旋转角＜360度）．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，叫轴对称图形．可以得出圆、正方形等都符合答案．
轴对称图形就是两边相等中间可以画一条线而旋转图形不一定轴对称因为可以旋转100度30度
　　理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。 　　理学 　　理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。 　　理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。 　　工学 　　工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。
1、通信工程 通信工程专业（Communication Engineering）是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 2、软件工程 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。 在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。 3、电子信息工程 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。 4、车辆工程 车辆工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，车辆工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。 车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能。 了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才。 5、土木工程 土木工程（Civil Engineering）是建造各类土地工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养、维修等技术活动，也指工程建设的对象。 即建造在地上或地下、陆上，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水排水以及防护工程等。 土木工程是指除房屋建筑以外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作及其完成的工程实体。 专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

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