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从小到大,妈妈教我知识和做人的道理,妈妈说,有了儿子,她也学到了不少东西,她是和儿子一起成长。在妈妈的关怀下,我的成绩一直很好,而妈妈在棋牌绘画方面也有了很大的进步,找到了以前从没有过的生活乐趣。 2. 我与故事的记叙文作文600字 初中记叙文:我与书的故事 书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大

『壹』 我和水的故事作文600字 水是我们人类最珍贵的资源,是大自然赐予我们最宝贵的礼物,它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪,让我和水有着一次“亲密接触”。 那是一次暑假,阳光明媚,我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后,我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。一切准备好后,我们便来到了海滩上

1.在我小得我也记不清的年龄时，我就认识你了你告诉我说，你叫“故事”。就那时，你身上的味道似乎是奇幻的，又似乎是真实的。总是庆幸与你的相遇，有你的日子里，我的世界真的丰富多彩。在朝起夕落的太阳下，或喜，或悲，或愁，或怨，演绎着一个又一个令人感叹的人生故事。想让你带我到

冬日里的阳光,我心中的那一缕温馨而又含蓄的阳光,映照着我这布满阴霾的 冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅, 开启我蒙昧的心房,让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束,看到了废墟灰烬中的一 抹绿意。冬日里的阳光,我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光,你在我心里像阵阵 暖风轻轻地

初中记叙文:我与书的故事 书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大的理想,书籍使你成为一个“大写的人”。 书籍是一味良药,书是良师益友;书是敞开的窗户;书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到书的熏陶。 我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严

1. 以“我和书的故事”为题写600字作文 时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。 山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的

人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。 --题记 他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来…… 业发,

我与的故事为题的作文600字作文记叙文

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在春风送暖,杨柳拂面的三月,我们又肃立在他——雷锋的画像前。他依然一张春天般温暖的笑脸,一身朴素绿军装,一本红色的毛主席语录紧紧握在心上,耳旁似乎又聆听到“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的故事,那在雨中扶着老大娘,在泥泞中背着小弟弟,挽着小妹妹的伟大身影

时间过的真快,有过了一年,我已经是一名高中生了,告别初中的轻松生活,又来到了高中开始我新的生活。回想初中生活,真是一种说不出的感动。 …… 今天是一个特别的日子,我上初三了,看到还有一年就要去高中上学心情真爽,因为面临中考,学校为我们换了一批精英教师。我一回到班,学生们就在谈论著一个热门话题:新换

一个星期六，我们一家人都在看书、看电视，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我发现了一只“战争导火索”——一只老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开

书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命

”“你学习紧，我学习不紧呀！增加什么知识，就花钱买什么《麻雀要革命》来看，我才是看的正经书，应该由你来洗碗。”二姐说。大姐说：“既然你也要看书，碗就由小妹来解决吧。”我一听，立即抢过话题：“你们都用学习来推御洗碗，平时你们在学校上晚自习的时候都是我来洗碗，周末不上自习，当然就

初三作文我和zx的故事600字要有小标题

作文 一:我与朋友的故事 朋友不分年龄,我就有一个大朋友。我曾经很讨厌她,鄙视他,甚至还联合弟弟一起戏弄她。但是,自从发生了一件事,使我对她刮目相看。那天下午,我忘了带卷子钱,又懒得和同学们借。到时候,我难道要向老师坦白,向老师求助吗?不,绝对不能那样做。恰好,妈妈送弟弟上学来了,于是,我飞快地奔

我与书的故事记叙文1 书是人类进步的阶梯,读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。我最好的朋友就是书。 随着年龄的增长,我不能再看小时候的书了,便把那些小人书束之高阁了。我没有那些书了,便只好拿起爸爸买的《西游记》看了起来,爸爸经常说:开卷有益,我一开始看便被里面的精彩情节所吸引。这本书讲的是

我和书的故事记叙文1 以前我不太喜欢读书,有一次,妈妈给我买了一本有趣生动的书,改变了对书的看法。 当天,妈妈去书店买笔,看到一群人在买十万个为什么,妈妈看到这本书很受欢迎就拿到了一本,妈妈回家,我看到妈妈手里拿着大袋子,蹦蹦跳跳地走过去,我拿着这本书,突然看到了十万个为什么。 “妈妈,你怎么买书?

篇一:我和对手的故事 对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。 还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,

1. 我和××的故事作文400字 我与名著的故事 我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。 我走进西游记,看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子,将七仙女定住了身,把桃林的桃子吃了个遍;跑到天宫,捣乱王母娘娘的蟠桃盛

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1、小燕子真可爱，它的羽毛是黑色的，像一件燕尾服，腹部的羽毛雪白雪白的，像一件漂亮的毛衣。春天，燕子从南方飞来，停在电线上，像歌手一样，唱着、跳着。过一会儿，又飞到另一个舞台上去了。2、燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加

"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。要认真思考 读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。

所以我一定要好好学习,永远保持“好生”的称号,智慧就是力量,没有什么事情用智慧是解决不了的,我们要有勇气面对困难。 我和蔡一心的事情差不多,也都感觉做“好学生”有点累,但我想做“好学生”虽然有很多困难,但是很光彩。妈妈讲过:“小时候多经历一些困难,长大后就会多一点成就。”没错,姥姥也讲过:“那些

《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中他常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离开了人世。 《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西

在阅读了《雨燕飞越中轴线》这篇文章后，我深深地被作者对雨燕的描绘所吸引，同时也对中轴线有了更深的理解。文章以雨燕飞越中轴线为线索，将雨燕的生活习性、飞行路线、繁殖习性等生物特性与中轴线的历史、文化、建筑等人文元素巧妙地结合在一起，形成了一幅生动的画卷。我仿佛看到了雨燕在中轴线上飞翔

阅读《雨燕飞越中轴线》有感400字

恍惚中，我走过了六年的小学生活，开始了初中生活，不知不觉中，我又告别了初一、初二进入初三。 　　初三，用老师的观点说，是我们人生的转折点之一，是我们收获付出的劳动的季节，是我们回报家长和老师的时候，是…… 　　初三，用学生的观点说，是我们一生中的一大苦难，是我们命中注定要经历的坎坷，是我们与资料题海奋斗的开始，是…… 　　初三，用家长的观点说，是孩子是否争气的说明，是孩子以前是否认真学习的体现，是孩子能否光宗耀祖的关键时刻之一，是…… 　　踏入初三的大门，我们又走进了一个新的世界，这个世界里不再有童雅，天真，有的只是成熟。以前的一切都成了回忆，也成了我们遥不可及的一个梦想。 　　如果说初一、初二是耕耘播种的季节，那么，初三则是收获的季节。于是，我们努力，我们奋斗，我们拼搏，我们用尽一切力量来争取，有更好的收获。 　　初三，我们没有了小说、CD的陪伴，取而代之的是仿佛永远也做不完的讲义资料以及每天老师对我的“苦口良言”。 　　初三的生活是单调的、乏味的、苦闷的，我们每天都在重复着教室、食堂、宿舍三点一线般的生活，没有一丝创意。 　　初三，是我们放飞梦的翅膀的时刻，在这里，昔日的辛苦与汗水都已是微不足道了，我们像是新生的生命，充满激情地等待新一天的到来。 　　初三，酸甜苦辣，回味无穷，在挥洒的汗水中，有我们的苦与乐，喜与悲，初三，将是我们人生中的一个亮点。
偶尔翻开九年级的语文课本，读到一篇文章《成功》。这篇文章主要讲什么是成功以及天资、勤奋、机遇与成功的关系。 作者给成功下了这样一个公式：天资+勤奋+机遇=成功 天资是由“天”来决定的，我们谁也无能为力；机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋才是我们自己能决定的，所以我们只能在这一项上下功夫。 我读过许多关于古人勤奋的文章，如苏秦锥刺股、孙敬发悬梁、车胤囊萤苦读，孙康映雪夜读、匡衡凿壁借光……任何人要想取得成功都离不开勤奋。 仲永的故事对我们应该是个警戒吧。仲永五岁能作诗，天资过人，有神童之称。但他的父亲不让他读书，使仲永没有能够获得新的知识，结果与普通人没有两样。这说明人光有天资是远远不够的，后天的勤奋努力才是成功不可缺少的条件。 一个人的天赋再高，如果不努力学习，也难取得真正的成功。牛顿、爱因斯坦小时候并不是神童，但由于后天的勤奋使他们取得了令全世界瞩目的成就。 作者季羡林是享誉内外的古文字学家、历史学家、作家。他之所以能取得如此高的成就一定与他的勤奋分不开吧！他是在古稀之年写了这篇文章，虽然已年老，但仍然有“咬定青山不放松”的精神，抓紧一切可以利用的时间潜心研究，勤奋写作，怎能不令人钦佩呢？ 在我们的现实生活和学习中不能像仲永那样仅有一点成绩就骄傲自满，这样做任何事都不会成功，我们应该象作者及其他取得成功的人们那样付出勤奋，努力学习才能取得自己的成功。

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