本篇文章给大家谈谈 经纬仪视准轴垂直于横轴的检验中瞄与仪器同高一点的原因 ，以及 经纬仪横轴为何要垂直与仪器竖轴?如何检验? 对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。今天给各位分享 经纬仪视准轴垂直于横轴的检验中瞄与仪器同高一点的原因 的知识，其中也会对 经纬仪横轴为何要垂直与仪器竖轴?如何检验? 进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

无论仪器高为多少,观测值应该是一样的 所测量的竖直角其实是仪器横轴到目标位置在竖轴方向的夹角 仪器架设高或者低,仪器的横轴均是平行的,得到的竖直角也是相等的

既是用正镜（盘左）观看一个垂直的物体。望远镜从高处瞄准一个点转到低点。记下这个点的位置，然后转动仪器用另一侧观看同一高点，转动望远镜到地点，记下这个点的位置，与前一低点的位置的距离就是横轴与竖轴的误差。误差越小越好。如果是同一低点说明横轴与竖轴的误差是0秒。

视距测量里面的视线高，其实应该是水准仪的视准轴相对于水准面的在垂直方向的距离。“视线高等于仪器高”这种说法有问题。水准仪视距测量，仪器整平，就可以测量，而经纬仪或者全站仪视距测量时，要让望远镜保持水平。这样测出来的视距不需要进行垂直角改正，直接用D=k（a-b），其中k通常为100，a和b

你所说的是2C的野外检测方法。因为要检测视准轴的误差目标的距离越远越好 可以把误差放大。就是三角几何的原理明白了吗

你好，当望远镜瞄准与仪器同高的目标点后，理论上竖盘读数应该是90°，当存在竖盘指标差时，读数会有微小的偏差，上述操作应该是为了检测竖盘指标差。通过盘左盘右观测可以消除指标差的影响。希望可以帮到你。

因为这样才能保证X与C角相等，而且还能避免横轴差

问题七：望远镜的视准轴应垂直于它的水平轴对吗 经纬仪视准轴垂直于横轴的检验中瞄与仪器同高一点的原因是目标点和仪器在同一高度，才能保证视准轴与横轴是垂直关系。经纬仪，测量水平角和竖直角的仪器；是根据测角原理设计的。目前最常用的是光学经纬仪。 经纬仪是测量工作中的主要测角仪器 问题八

经纬仪视准轴垂直于横轴的检验中瞄与仪器同高一点的原因

步骤简要 1、照准部水准管的检校 （1）检验方法：将经纬仪大致整平后，转动照准部，使水准管平行于任意两个基座螺旋A、B的连线，调节这两个基座螺旋A、B，严格使水准管气泡居中。将照准部旋转180°，若气泡仍然居中，则说明水准管轴与竖轴相垂直，满足条件，若气泡偏离则需要校正。（2）校正方法

经纬仪:i>20"时,则需校正。 (2)校正: 用十字丝交点瞄准p1p2的中点m,抬高望远镜,并打开横轴一端的护盖,调整支承横轴的偏心轴环,抬高或降低横轴一端,直至交点瞄准p点。此项校正一般由仪器检修人员进行。 5、指标差的检校 (1)检验:用盘左、盘右先后瞄准同一目标,计算指标差x=(l+r-360°)/2。 对j6经纬

1、照准部水准管轴的检校 （1）检验：用任意两脚螺旋使水准管气泡居中，然后将照准部旋转 180°，若气泡偏离 1 格，则需校正。 （2）校正：用脚螺旋使气泡向中央移动一半后，再拨动水准管校正螺丝，使气泡居中。此时若圆水准器气泡不居中，则拨动圆水准器校正螺丝。 2、

调整好气泡后.水平轴,水平盘应基本处于水平状态,垂直轴处于垂直状态,水平转动仪器,任意角度,气泡应居中不变,对点器无画圆现象 垂直转动望远镜,竖轴应重合铅垂线,对于内部数据来说:水平角:正倒镜之差是180度的关系 差值在12秒之内可以不改正 大于12秒应该改正 垂直角:正倒镜之和是360度的关系 差值在

转180º，同法标出另一点，若两点不重合，则须校正。若两点重合，则变更仪高，按上法再进行检验，仍重合则满足要求，否则须校正。2安设在仪器基座上的对点器检验 将仪器照准部固定在稳固的桌子边上，使基座部分可以绕轴旋转。在距1——2米的墙上置一白纸，，通过对点器在纸上标出一点，然

由于光学经纬仪的横轴是密封的,一般来说仪器出厂时均能满足横轴垂直于竖轴的正确关系,如发现经检验此项要求不满足,应送仪器专门检修部门校正为宜。 由图3-20看出,若A点与B点不重合,其长度AB与横轴不水平(倾斜)误差i角之间存在一定关系,设经纬仪距墙面平距为D,墙面上高处P点竖直角为α,则 建筑工程测量 对于D

经纬仪应满足哪些理想关系?如何进行检验?各校正什么部位

经纬仪是望远镜的机械部分，使望远镜能指向不同方向。经纬仪具有两条互相垂直的转轴，以调校望远镜的方位角及水平高度。经纬仪是一种测角仪器，它配备照准部、水平度盘和读数的指标、竖直度盘和读数的指标。经纬仪最初的发明与航海有着密切的关系。在十五 十六世纪，英国、法国等一些发达国家，因为航海和

综上所述，经纬仪应满足的基本几何关系如图所示：1、照准部水准管轴应垂直于竖轴；LL⊥VV 2、十字丝竖丝应垂直于横轴；3、视准轴应垂直于横轴；CC⊥HH 4、横轴应垂直于竖轴；HH⊥VV 5、竖盘指标应处于正确位置；6、光学对中器视准轴应该与竖轴中心线重合。图片没法插入，你搜索经纬仪轴线示意

【答案】：A、B、D、E P33-36 本题考查的是测量仪器的使用。经纬仪是进行角度测量的主要仪器。A选项正确。它包括水平角测量和竖直角测量，水平角用于确定地面点的平面位置，竖直角用于确定地面点的高程。B选项正确。按读数装置不同可分为两类:分微尺读数装置、单平行玻璃测微器读数装置。D选项正确。

【答案】：A 横轴和竖轴是经纬仪上最重要的两个轴，它们应当相互垂直成90°。若竖轴铅垂，视准轴垂直于横轴，但横轴不是处于水平位置时，会给测量带来误差，称为横轴倾斜误差。假定横竖轴垂直度为i，即当仪器竖轴处于铅垂位置时，横轴相对水平位置倾斜i°，望远镜绕横轴旋转时，视准轴扫出的将不是

经纬仪四条轴线关系,下列说法正确的是()。

经纬仪是根据水平角和竖直角的测角原理制造的，当水准管器泡居中时，仪器旋转轴竖直、水平度盘水平，则要求水准管轴垂直竖轴。测水平角要求望远镜绕横轴旋转为一个竖直面，就必须保证视准轴垂直横轴。另一点保证竖轴竖直时，横轴水平，则要求横轴垂直竖轴。照 准目标使用竖丝，只有横轴水平时竖丝竖直，

1 ．水准管轴垂直于仪器竖轴的检验与校正 （ 1 ）检验 初步整平仪器，转动照准部使水准管平行于一对脚螺旋连线，转动这对脚螺旋使气泡严格居中；然后将照准部旋转 180˚ ，如果气泡仍居中，则说明条件满足，如果气泡中点偏离水准管零点超过一格，则需要校正。（ 2 ）校正 先转动脚螺旋

测水平角要求望远镜绕横轴旋转为一个竖直面，就必须保证视准轴垂直横轴。另一点保证竖轴竖直时，横轴水平，则要求横轴垂直竖轴。照准目标使用竖丝，只有横轴水平时竖丝竖直，则要求十字丝竖丝垂直横轴。为使测角达到一定精度，仪器其它状态也应达到一定标准。综上所述，经纬仪应满足的基本几何关系如图

1)照准部水准管轴LL应垂直于竖轴VV; 2)十字丝竖丝应垂直于横轴HH; 3)视准轴CC应垂直于横轴HH; 4)横轴HH应垂直于竖轴VV; 5)竖盘指标差应为零。 在使用光学经纬仪测量角度前需查明仪器各部件主要轴线之间是否满足上述条件,此项工作称为检验。如果经检验不满足这些条件,则需要进行校正。本节就DJ6型光学经纬

目的是使望远镜横轴垂直于竖轴 检验方法：在距一高建筑物大约20米处安置仪器，在建筑物上找一点p（其仰角以30º­40º为宜），在p点下方与仪器同高处安放一直尺，直尺与望远镜视线垂直。瞄准p点后，固定照准部，再旋转望远镜，在直尺上读取读数m1，倒转望远镜，松开照准部，再瞄准p

经纬仪视准轴垂直于横轴的检验中瞄与仪器同高一点的原因是目标点和仪器在同一高度，才能保证视准轴与横轴是垂直关系。测量时，将经纬仪安置在三脚架上，用垂球或光学对点器将仪器中心对准地面测站点上，用水准器将仪器定平，用望远镜瞄准测量目标，用水平度盘和竖直度盘测定水平角和竖直角。按精度分为

经纬仪横轴为何要垂直与仪器竖轴?如何检验?

经纬仪应满足的几何条件 对于硬件来说：调整好气泡后，水平轴，水平盘应基本处于水平状态。垂直轴处于垂直状态，水平转动仪器，任意角度，气泡应居中不变，对点器无画圆现象垂直转动望远镜,竖轴应重合铅垂线,对于内部数据来说：水平角，正倒镜之差是180度的关系差值在12秒之内可以不改正大于12秒；应该

综上所述，经纬仪应满足的基本几何关系如图所示：1、照准部水准管轴应垂直于竖轴；LL⊥VV 2、十字丝竖丝应垂直于横轴；3、视准轴应垂直于横轴；CC⊥HH 4、横轴应垂直于竖轴；HH⊥VV 5、竖盘指标应处于正确位置；6、光学对中器视准轴应该与竖轴中心线重合。图片没法插入，你搜索经纬仪轴线示意

光学经纬仪的主要轴线有仪器的旋转轴即竖轴、水准管轴、望远镜视准轴和望远镜的旋转轴即横轴(又称水平轴)。 它们之间应满足以下几何条件： (1)照准部水准管轴垂直于竖轴；(2)视准轴垂直于横轴； (3) 横轴垂直于竖轴； (4) 十字丝竖丝垂直于横轴。此外，在测量竖直角时，还应满足竖盘指标水准

水准管轴垂直于竖轴 横轴垂直于竖轴

经纬仪应满足的几何条件是水准管轴垂直于仪器的竖轴、视准轴垂直于水平轴、水平轴垂直于竖轴。经纬仪是测量工作中的重要仪器之一，除满足上述几何条件外，还需满足以下条件：经线和纬线应当互相垂直，即经线应当与纬线相交成直角。在经线和纬线的交点处，应当设置一个水平圆盘，可以通过转动水平圆盘来改变

经纬仪应满足的几何条件是什么?

因为我们的测量坐标系统是直角坐标系统 这样设置纯粹是方便处理数据与计算 当然你以后也可以研制出斜轴的。专业的检校方法是在标准的横向竖向检校台上精密校准的！！！
你所说的是2C的野外检测方法。因为要检测视准轴的误差目标的距离越远越好 可以把误差放大。就是三角几何的原理明白了吗
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。 学习中主要注意的一些问题： 1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。 由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。 2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。 每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。 因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。 3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。 老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。 4.把握好学期初始阶段的学习。 学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。 学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。 学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。 有一个良好的开端才会有一个良好的结果。 学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。 良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。 听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。 阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。 思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。 作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。 总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。 ！ 麻烦采纳，谢谢!
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你所说的是2C的野外检测方法。因为要检测视准轴的误差目标的距离越远越好 可以把误差放大。就是三角几何的原理明白了吗
1.检验方法:在仪器到墙的相反方向上､相等距离处立一测钎

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